生活中，你是否发现自己家或者别人家的孩子有下面这些类似的行为：
孩子老喜欢在学校跟人打架？
说话时喜欢顶撞别人？
突然间的无理取闹？
以及很多你觉得的孩子无法理解的行为，其实它们都表现在家庭教育出现了问题。
还记得之前网上那个掀别人裙子的小孩吗？面对当事人的质问，孩子的母亲却以“孩子还小，不要和他计较”找借口。面对孩子的行为，父母的反馈将会影响孩子以后的更多的行为。在心理学的学习理论中讲到：人们学会一种特定的行为是因为这种行为会满足自己的需求或者感到愉快，以及避免不愉快的后果。这跟孩子从父母那里接收到的反馈有关。所以，在家庭教育中，必须要帮孩子分辨是非，并且对于他们的行为要做出反馈。为什么孩子喜欢打架，喜欢顶撞别人，无理取闹？这其实都是因为当他们有了这些行为后，父母没有及时做出相应的反馈行为，这使得孩子在多次行为以后觉得这是理所当然，并形成不好的习惯。
另外，我们还会看到这样的现象。有些孩子，做一些事，家长没有教他们，他们也会做，这是为什么？这是因为在家长做的时候，他们会去模仿。模仿，就是我们要讲到的另外一个很重要的概念。在家庭生活中，父母的任何一个行为都被孩子看在眼里，父母怎么做的，孩子以后长大了就容易怎么做，于是就有了“有其父必有其子”这样的话。所以今天你看到的很多出了问题的孩子几乎都可以找到一个共同的原因就是家庭教育，而这方面又是很多父母特别不容易注意到的地方。
心理学的学习理论认为，在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采取惯用的方式做反应。应用在家庭教育中，这些都是一些非常常见的现象，但是家长需要注意到的是，孩子这些细微的反应都是有根源的，及时发现及时解决，就可以避免，很多东西在日积月累中就会变得严重起来，到最后就会难以扭转。
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