大千世界，扑朔迷离，有些人、有些事，穷尽一生也难以捉摸。 岁月无痕，悄然侵蚀着每一寸肌肤，就连灵魂，也未能逃离，待明白过来，早已不复当初，低头忏悔，却也无济于事！ 有人总说：“成年人的世界里，从来没有‘容易’二字。”可是，不容易的真的只有成年人吗？未成年人的世界真的很“容易”吗？ 生而为人，必将带着烦恼而生存，我们不该用自己的思维去看待那些未成年的人群。每个人都有自己的烦恼，每个人都有无法磨灭的压力，只是这些烦恼，这些压力，各不相同而已。 成年人为生活奔波，为手里可怜的工资拼命，为满足自己的欲望喋喋不休......他们以为，孩子没有这些烦恼，不用担心吃饱穿暖、衣食住行，于是理所应当的认为他们是“幸福”的。 可是，你何曾想到，他们比我们想象的更成熟，而且想的比我们还多，在部分地区，很多家长为了生计外出务工，留下年幼的孩子和孤独的老人，而被留下的他们，除了担心作业、学习之外，还要担负家庭的压力。 我去过一些偏远的山村，在那里，我曾多次流泪。令我印象最深刻的是一个八岁的男孩，他瘦骨嶙峋，皮肤附着在骨架上，肋骨高高凸起，黑眼睛格外明亮，他很怕生，见着我就远远的绕着走。 我有一个朋友在他们村里支教，我向他打探那个孩子的消息，他告诉我，这个孩子父母都在外地打工，他和爷爷奶奶一起生活，在村里学校上二年级，他父母多年不在家，这个孩子很是怕生，而且非常害羞，他在学校几乎不怎么说话，总是一个人看着窗外发呆。 朋友还说，像他这样的孩子，在这个地方很普遍，这个村子的劳动力基本都在外地，很少有时间回来，家境稍微好点的一年回来一次，家境不好的，可能三五年才回来过一次。 听他说着，我的心里很不是滋味，在平常人看来最简单的团聚，于他们而言，竟是一种奢望。 后来我了解到，他们放学回家还要帮老人喂猪、捡柴，那时候我在想，在同样的年纪，他们凭什么承受这么多？本是花样年华，却过成了另一种“成年人”，生活给予他们的，本就是不公平的。 偶然的机会，我跟着朋友一起去做家访，我再次见到那个小男孩，他还是怯生生的看着我，不敢靠近，他的爷爷奶奶听说学校老师来了，非常高兴，说着我听不懂的侗话，我的朋友和他们交流着，从他们的沟通中，我能感受到他们心中的那一份热情，他们对于教育的重视，远远超出很多地方。 在他们心中，教育是非常神圣的事，很多教师不愿到这么偏僻的地方，但凡有教师来到这里，他们都很开心，举全村之力，也要招待好来到这里的人民教师，他们希望来这里的教师能够留下来，帮助他们办好教育。 从朋友口中得知，在他离开那所学校的时候，全村为他践行，连续三天，他自己都动容。他的学生给他写了很多信，稚嫩的语言一点一点分割着他的心魂。他毕竟只是支教老师，他说如果可以，他愿意一直留在那里，他是哽咽着说的，我能感受到他的那份愧疚。 他说那段时间他哭了很多次，还有一个二年级的小女生，拿出自己存下的二十几块钱，全都是零钱，一毛的，五毛的，甚至还有硬币，他说起这件事的时候，眼眶红红的，声音在哽咽，我们在场的八个人，都被他说的感到到哭。 那时候我在想，在教学资源如此匮乏的地区，他们对于师资力量的渴望是我们难以企及的，他们对待教育的态度，超出了我们的想象。 或许因为没有得到，才会更加渴望，得到过后才会害怕失去，习惯了就认为理所应当！ “容易”这个词，在现在的时代，似乎并不容易，大人不容易，老人不容易，孩子更不容易，禁锢的枷锁不该在这个年龄拷在他们身上，他们应该无忧无虑的健康成长。 他们应该自由，无论身体还是灵魂，都该得到放飞，而不是束缚！ 孩子是祖国的花朵，他们应该健康快乐的成长，别他们背负太多！
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