你是怎样，孩子就是这样

朋友的托管班里一群可爱的孩子，喜欢做手工，喜欢画画，就是不喜欢写作业，更不喜欢写作文。

我请每天阅读的孩子举个手，十几个孩子中只有一人举了手。然后，我让一年级的孩子写写妈妈，二年级的孩子写《我的家庭》，那个每天阅读的孩子虽是一年级的学生，但写的条理清晰，把妈妈的特点描写得细微得体，而几个二年级的学生，语言的组织能力欠缺，东一榔头西一棒，条理性明显不够，阅读的重要性不言而喻。

那些孩子作文中有个有趣的现象，不约而同写着妈妈喜欢逛街，爸爸喜欢玩游戏。我问爸爸妈妈有其他的爱好吗?摇头，有个孩子说：“有，看电视。”看来，父母阅读应该不是常态。

去年教过一个三年级学生，做其他作业很快，一写到作文就皱眉。我百般启发，先让他口头表述，然后再写，写完告诉他哪些地方不连贯，有病句，让他修改。可孩子口头表述非常好，写到作文本上就不行，每次他爸爸会在旁边着急地讲他，直到大人骂小孩哭才完事。观察一段时间，发现孩子不爱看课外书，和他爸爸交流，希望多监督孩子看课外书，这位父亲着急地说：“家里买了好多书，他不看。”孩子却说，爸爸在家一天到晚打麻将，没时间管他。

一段时间的接触，发现有各种问题的孩子，他们的家长也有各种问题。离异的家庭，孩子欠缺父爱或母爱，孩子的注意力很难集中，一篇课文，别的孩子背三四遍就背出来，那孩子背六七遍也结结巴巴；父母喜欢打麻将玩游戏的，孩子做作业时边玩边做，不能静心……

父母总想着让孩子超过自己，过上比自己好的日子，可孩子的眼里，看到的听到的都是父母的一言一行，父母的行为习惯影响着孩子的一生。

你是怎样的，孩子就是这样的。