日本的部活，随时在为孩子们创造机会

大家早上好。

昨天去看了女儿的中学生田径大赛。像这类的田径大赛几乎每隔两个月就有一次，任何人都可以参加，都有机会。无论你跑的有多慢，跳得有多低，只要你报名，你就可以上场，跑最后一名，也不会有人笑你，老师还会鼓励你再接再厉。

日本从小学4年年级开始就有部活，每周4到5次,每次两个小时，由学校的各任课老师担当。所以可以说日本老师的业务负担很重，你不仅要当班主任，教一门必修课，你还要要带着部活里的部员去训练。要指导孩子们如何训练，在下一次的各种大赛中如何取得好成绩。

一般大型比赛都在周六，周日，祝日进行，所以越发同情老师们，尤其是有家庭的老师。日本政府也已经看到日本教师负担沉重的问题。在新的改革方案中，涉及到减少部活的时间，减轻教师的精神和体力的负担。

这一方案提出后，立刻在社会中引起反响，有的家长赞同，认为老师也是人，应该给他们一定时间的自由和休息。而还有一部分家长是反对的，他们认为老师就是为了下一代，应该兢兢业业，让孩子们不仅在智育方面，在体育方面也应该得到锻炼，青春期的这些少年少女，应该让他们更多得在学校度过。

这的确是个有争议的社会问题。

话又回到部活上，我感觉日本的部活很有意义，孩子每天回来，虽然体力上消耗很大，但精神上是相当充实和愉悦的。饭量很大，话题很多。

每到比赛的时候，那天就早早起来，准备这个准备那个，乐此不疲。虽然自己的项目只有一两个，但是去给自己的队友们鼓劲，也是他们要做的重要功课。

前天，我和女儿一起准备了这些行李。便当，便当里面是饭团，牛排，5种以上的青菜，然后是切好的梨，香蕉，再有果冻，还有腌好肉，还有我们头一天一起做的手工面包，还有茶，汽水等。

我的天啊，这哪里是去比赛，这简直就是去野营。

比赛的地方很宽阔，这些孩子太幸福了，在这么正规的比赛场上，想怎么跑，怎么跑，想怎么发挥怎么发挥。只要努力，你就可以往上走，没有限制。

你可以参加校里的，胜出了，你就可以参加市里的，胜出了，你就可以参加县里的，然后参加省里的，然后是地区的，然后就是国家的。

机会给每个人都很平等，就看你自己是否努力。

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