岁月流逝，恩情难忘。
1980年春，我的恩师姜延鼎老师受教育局进修校部的委托，负责北云门、赵固、占城、冀屯四个乡镇的在职教师培训工作。由于“十年动乱”给教育造成的巨大损失，好多在职教师知识贫乏，不能胜任现有的教学工作。我作为一名刚刚走上讲台的年轻教师，虽然担任初中物理、化学两门课程，但对专业知识的掌握可谓是捉襟见肘，带着对知识的渴望，我有幸拜识了这位辉县物理界的权威。
起初，姜老师利用星期天，把四个乡镇担任物理课的老师聚集在一起进行培训。
为了让培训取得良好的效果，姜老师付出了很多的心血:
一方面，树立典型，以点带面。
为了激发所有学员的学习积极性，姜老师着重以点带面，树立典型，发现各个乡镇中注重学习、成绩提高快的优秀学员，积极鼓励，充分肯定，形成榜样效应。我就有幸作为学员代表，在四个乡镇参加的培训推进会上进行发言。这更激发了我在培训学习时的热情。
前期培训初中物理课程时，因为本人基础知识差，对知识点的理解不够透彻，培训课堂上，我总是认真听讲、做好笔记，反复琢磨、不懂就问，通过一段时间的培训，对各个知识点有了深刻的理解，大半年的学习，让我对初中物理教材有了系统的认识，走上讲台已经能够得心应手，轻松驾驭课堂，并从学生取得的成绩中明显看到了效果。
出于对我的关心，姜老师专门邀请负责化学培训的姚老师一同走进我的课堂，一节物理课听下来，他们对我的这节课给出了充分的肯定，在评语一栏写上了:课堂艺术性强，像演员一样能够很好的驾驭课堂。
在进修高中教材时，在姜老师深入浅出的讲解中，我对各个知识点加深了理解，在整个辉县市举行的物理学科考试中，我位列第一名，这与恩师的谆谆教导是分不开的。
另一方面，姜老师注重学员的全面提升。
在培训进行一段时间后，姜老师看到有些学员骑自行车从二三十里外的其他乡镇赶来上课，很不容易，就把培训地点分散到四个乡镇，这样一来虽然方便了学员，却大大增加了自己的工作量。这让本来身体就不好的姜老师有些吃不消了，但为了让学员们尽快充电，提升专业素养，姜老师毅然决然地硬挺着奔波于四个乡镇之间。
姜老师这种为了学员忘我工作的精神深深感动了所有学员，他们一个个提前赶到培训点，上课专心听讲，课下认真完成作业。姜老师的坚持收到了很好的效果，学员们从原来的对专业知识的一知半解到对知识的系统化理解，这些乡村教师知识的提升在一定程度上为那个时代的乡村教育注入了活力。姜老师的忘我工作，也带动了和他一起奋战在乡村教育培训工作上的其他同志。
三、侧重差生
因为学员的程度参差不齐，姜老师耐心地从最基础的知识讲起，中间休息时，哪个学员有疑问，姜老师顾不得休息，像对待小学生一样，不厌其烦地进行讲解。
他为辉县教育奉献的精神深深打动了我……
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