上课时,一个学生总是问一些很边角的问题,翻来覆去问,课间也问,下午上课前也问,走廊上遇到也问。我有点不耐烦了,特别是他张大眼睛,很无助,很迷茫地问我那些讲过多次的问题,我真的无语了。
有些没有控制住脾气。现在换个角度思考:
- 每个人都有自己的特点,都是与众不同的个体。他或许有他的问题,但那不是我不帮他解答的原因。
- 透过他的问题来反思,确实是我自己没有表达清楚,至少对他来说,是没有清楚的。
- 职业素养还需要提高。
上课时,一个学生总是问一些很边角的问题,翻来覆去问,课间也问,下午上课前也问,走廊上遇到也问。我有点不耐烦了,特别是他张大眼睛,很无助,很迷茫地问我那些讲过多次的问题,我真的无语了。
有些没有控制住脾气。现在换个角度思考:
本文标题:控制自己的脾气
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