对待孩子的攻击性，要从行为表现和本质两方面去进行评估和引导。首先如果是危机性的攻击行为，会造成严重的对他人或自己的伤害，甚至有潜在生命危险，首先是要直接干预和制止，如果不是面对即时的危机性行为，或者危机情况已经得到控制后可以从以下几方面入手：
1. 理解孩子的攻击性的本质，这有可能是出于一些情绪因素或者自卫反应。在引导儿童时，应当了解其攻击性行为的背后动因，如寻求自我保护，表达挫败感等等。
2. 要注意和掌握不同年龄和成长阶段的儿童的思维和行为差异。一般认为，学龄前儿童因为还没有完全掌握如何有效地沟通表达，情绪表达能力较差，更容易表现出攻击性行为。而对学龄儿童而言，可能会因为受体验或身体上的挫败感而情绪失控。
3. 父母或监护人需要好好地引导教育孩子，教授其积极处理情绪的方法，培养其解决问题的能力、增加沟通技巧，避免安排孩子要做与年龄不相符的事情，而可给予适当的挑战，以让孩子掌握自己的应对策略。
4. 在面对孩子的攻击性时，父母或监护人要保持冷静、耐心和关注，在不伤及孩子自尊心和声名内部的情况下，积极地指导孩子如何更好地处理与他人的交流和互动。
5. 若出现严重的攻击性行为，建议家长尽早就医找专业人员帮助分析病因及可能的治疗方法，并在日常生活中研究更多孩子教育理论，加强教育规划的前期制定和安排，更好地引导孩子成长，掌握更多的处理情况和处理方法。
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