今天是最后一节书法课，通过多次作业评比，孩子的写字积极性调动了起来。那份专注，那份认真令人感动。记得上次作业评比，有个女孩的作业没有被选上。放学了，她一个人不紧不慢，一笔一划仍在认真地写字。我把孩子们带出了教室，她的奶奶来接她。没见和大家一起出来，有点着急。我就告诉她，孩子在向自己挑战呢！这次评比，女孩高兴地站在了讲台上，脸上露出幸福的笑容。
看着七岁左右的孩子，他们的眼光里透着灵气。快放暑假了，最近身边总有几个孩子问我敏感的问题：＂老师，你能把我们送到六年级吗？＂我笑了笑，说：＂怎么想起问这个问题呀？＂男孩在草场走着，边走边笑着说，他就担心我不教他们了。课间，一个女孩在教室转悠，也问了我同样的问题。我纳闷：＂这些孩子怎么了？＂同样的问题，同样的答复。我仍然笑了笑，说了一句。＂肯定带到六年级呀！＂女孩突然掉眼泪了。我急忙问她，怎么回事？女孩含着眼泪说，她担心我不教他们了。
今天开班会的时候，有个男孩仰起头问我：＂老师，你今年多大了？＂我感到孩子的问话很有趣，就笑了笑说：＂30多岁吧？＂男孩眨了眨眼睛，说：＂30几岁？＂我笑了笑没有吱声，一个女孩说道：＂我猜老师39岁！＂我点了点头。那位男孩大声喊到：＂还没有我爸爸大呢？＂接着，他伸出手指，开始计算起来。一边扳手指，一边数着：＂40. 41. 42. 43. 44.对了，老师44岁时，我们就六年级毕业了。＂多么可爱的孩子，看到他们欢喜的眼神，我感到那是自己最大的幸福！
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