下午第一堂课还没上课，午睡时间刚结束，建霞就在办公室外喊“报告”，我让她进来之后，她将手上的一把小纸条交给我，说是刚刚天豪写的说她们的。
我看了一下，纸条有八九片，不大，每一片都写了字，有两张字有些不雅，大多数没什么意思。她说天豪骂她们，我说我知道了，一会儿找天豪聊聊。建霞走了。由于数学老师没来上课，我就让同学们一二两节课做一张卷子，收上来之后，休息了一下。
第三节课我将天豪叫到讲桌前，问他“sb”是什么意思，他说是“傻逼”的意思，倒是挺诚实，我问他，和同学天天在一起玩得好好的，为什么这样骂人家呀？这也太不文明了吧？你给我好好解释解释。天豪拿出了一贯的方式，开口就说建霞她们原来经常说他。言下之意是这一次也是还她们而已。我说既然她们经常说你，可我怎么没听你说过啊。他说我不愿说而已。我说，既然你不愿说，说明你大度，既然大度那就不要这样做，这样还回去是不对的。天豪一边流泪一边委屈地说，那她们经常说我呢。我说，那你咋不告诉我呢，我不是对你说过了吗，有什么事告诉我。他说，那我现在不是告诉你了吗。我说，这不是你告诉我的，是我来找你的，不算，以后要是她们再惹你你就告诉我，这一次你不对，希望以后不要再做这没意思的事了，毕竟大家在一起的时间也没有多长了，即使到初中，也不一定能在一个班读书呢，所以现在在一起的时间要珍惜，互相留下一个好印象。
天豪回位之后，我继续昨天的课程——背诵《匆匆》一文。昨天就说过，天豪背得不熟，第一个找他背，这一次背得不错，不过是一边哆气一边背完的。然后承宇背，还有几个同学昨天没背，承宇背完之后，我说，背诵完的同学请拿出本子，把《学习园地二》的“日积月累”和《匆匆》默写一遍。没背完的必须把课文背完了才有资格默写。这一下那还没背诵的几个孩子急了，一个个举手要求背诵。让我意外的是小朱背得大有进步，可我没让他通过，因为与原来比，这一次小朱背书可以说是突飞猛进，可还是错处多，与别人相比还不够熟练，我必须对他严格要求，这样他才不会放松自己。汪凡背得也还可以，但是声音太小，小错太多，我及时提示并纠正了，须要再背一次，汪凡没异议。
全班只有金翔没背。这个班的孩子很少有自觉用功学习的，缺乏自制力是普遍毛病，没办法，字词课文过关是基本要求，这个不能马虎，不然还学个啥，考个啥？
本想在学校里将下午考的试卷改完再回家，可看那天上雷轰轰的，南边半边天都黑下来了，还是把试卷带回家改吧。到中心路，见是东北风，放心一些了，因为谚语说“春东夏西，骑马送蓑衣”，现在是夏天，发东风，应该没那么快下雨，不过如果发东风一旦下雨，那可就不得了的雨，因为谚语云:“东边的雨不过西，过西淋死老母鸡”，可见发东风不下雨则已，一下起来，雨肯定够大。
还好骑到中梅时，开始掉点，一阵不大不小的雨过来，还好，我戴了草帽，路边又有不少樟树帮了忙遮挡部分风雨。担心雨下大了，使劲踩自行车。到了大桥，雨渐渐停了，回到家浑身湿透，汗水比雨水多。太累，不想吃饭，买了一碗凉皮犒劳自己。
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