管老师说，他希望每天留下一个教育教学的故事。真的，校园里最不缺少的可能就是“故事”，处理好了是“故事”，处理不好就是“事故”。
这不课后服务的铃声还没有打响，某同学就气喘吁吁、神色慌张地跑来了：“老师，不好了，赵雅文把杨悦的杯子给打碎了，她还不承认！”
什么？打碎了杯子还不承认，还有这回事！我立刻起身跟孩子们奔向教室。其实对于杯子的问题，我之前就有交待：靠北边的三个大组的同学将杯子放到杯子橱里，靠南边窗台的第四组同学放到窗台上。但是当孩子渐渐长大有了自己的心思和胆量，有些孩子就不往橱里放，有的放在课桌上，有的挂在桌子一侧，我知道他们是为了喝水方便，就没有强调，但是给他们说了一点，就是放在桌子在角，极易出现被人碰掉的危险，如果是那样，不管谁给你碰掉了，概不负责赔偿。
想着这一条规定，来到教室里，只见赵雅文正双眼通红，杨悦不知所措（这是个老实孩子。）地下已经清理干净，后来从秦孝真的日记里知道是他帮杨悦清理干净的。而被摔碎的杯子剩下的塑料瓶盖已经被杨悦当成了笔筒插上了几支笔。
勇于担当，勇于承担责任，遇到问题或者困难，要主动担当，相信伙伴，共同完成。
作为领导者不要推卸责任，要勇于承担责任。
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本文标题：要勇于承担责任
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