为落实国家教育扶贫战略，积极探索教育资源均衡发展的有效机制，临潭县教育局借助陇原名师的有利机遇，申请的“教研共同体协调提升项目”通过中央电教馆立项。1月10日上午9时，在教育局五楼会议室召开临潭县"教研共同体协调提升项目"部署会，会议由县教育局副局长孙维平同志主持，县教研室、电教馆、试点学校负责人，陇原名师及试点学校骨干教师共计二十余人参加会议。
首先 ，孙维平副局长详细介绍了本项目的立项意义，他指出，教研共同体协调提升项目是教育部教育扶贫的重要抓手，重点面向三区三州贫困地区，把项目选在临潭，使命光荣，任务艰巨 。他要求，各试点学校、项目负责人和各位成员，一定要统一思想，提高认识，把项目当成一项政治任务做实做好。他强调，各试点学校一定要保证项目实施的各项条件，确保网络传输流畅，扩大优质教育资源的覆盖面，切实促进教育公平，提高教育质量。
其次，由电教馆敏生才同志为大家讲解了教研共同体的具体实施方法。他利用三个文具盒，通俗的解释了教研共同体就是以同步教研为基础，通过同步教研、示范教学等形式，将国家名师教研共同体对接到贫困地区县域教研共同体，县域教研共同体再以专递课堂形式传输到本县师资缺乏的教学点和薄弱学校。
再次，电教馆马杰馆长就我县教研共同体的建设运转提出了要求。他要求，我县教研共同体要在两位陇原名师的带领下，积极探索适合本土的教研方式，形成自己的教研品牌，力争向全州、全省甚至全国推广。
接下来，教研室敏振刚主任就当前影响我县教育质量提高的瓶颈问题做一探讨。他指出，当前我县的教育设施已经很先进了，有些设备甚至达到了国内的先进水平，然而教育质量还是提不上去，甚至下滑，重要的一点，就是人的问题。我们的师资差距不是很大，问题就是付出太少，要取得成绩，付出是肯定的，有付出，才会有汇报。他希望，我县教研共同体的各位成员，一定要扎实工作，齐心协力把教研共同体搞好，力争在大家的努力下，教育质量能有一个大的提高。
最后，各试点学校负责人做了表态发言。
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