这是我参加勇气读书会打卡第三百六十一天
我阅读的书籍：《教育的情调》
出发日期：2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5
期待的收获：希望了解怎么解决教学问题
一句标语：爱我所爱，尽我所能。
小想法：相信明天会更好，我们会战胜困难，迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习，让自己充实起来，加油！勇气读书会，永不散场。
我们必须时刻保持一种对生活的好奇，即使是对于我们习以为常的东西也应如此。
——摘自 《教育的情调》
读书笔记：
361.《教育的情调》（153-160）
《教育现象学识一门探讨成年人与孩子如何相处的学问》
什么是教育现象学
一、教育现象学
探究教育生活现象及体验的学问
以日常生活为原点
让我们保持好奇之心
二、教育现象学特点
关注课堂显性情况，更关注其隐性方面
关注课堂内情况，更关注课堂外学生的生活世界
关注教之“学”，更关注教之“育”
关注教师技术层面，更关教师教育机智
关注现象学哲学理论，更关注现象学方法在教育中实践
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