【一张全家福】第十五章 初中班主任

【一张全家福】第十五章 初中班主任

            第十五章《初中班主任》

十三岁的那年秋天，我进入了镇上的一所初中。

父亲为我买了一辆蓝色的飞花牌自行车。我没有像二姐那样开心。离学校三公里多的路，对于骑车的技术，我没有多少把握。

开学的第一天，天气晴朗，阳光透过蓝色的天空，高高地悬在视线的前方。微风轻拂，秋天已经带来了浓浓的味道。我摇摇晃晃地终于骑到学校。

初中和小学完全不一样。比小学似乎要大好几倍。

走进学校大门，乳黄色外墙的教学楼有三层高。伫立在空旷的围墙内，显得气派而规范。操场的一角，一面五星红旗在旗杆上迎风飘扬。

已经陆陆续续地出现，来自辖区内不同地方的学生，我努力用视线搜寻着小学同学。

不多时，青芬来了，元娣也来了。还有几个男同学也来了。我们叽叽喳喳地在一楼，各个教室门口寻找着自己的名字。

初一分甲，乙，丙，丁班。而甲班作为最好班，依次排列。我在甲班的名单上找了自己的名字，名单的最后一排写着班主任——胡金泉老师。

作为最好班级的班主任，一定是和青老师一样的人，不拘言笑，严肃，严厉，认真而美丽。但看名字，或许是一个年轻的男老师。我不断想象着班主任的样子。

上课铃响后的第一节课，我们按自己的喜欢，坐在位置上等候老师。

不多时，进来一个又瘦又小的老头。一手拿着茶杯，一手拿着教科书。干瘪瘪的样子，满脸皱褶。一副眼镜似乎将他的整张脸都覆盖起来，尖尖的脑袋上，头顶一片锃亮。

“同学们好，我是你们初一的班主任，我姓胡，今年四十九岁。”说完，他用粉笔在黑板上写下了自己的姓。

胡老师一开口，声音竟然洪亮而有磁性。我几乎难以想象，这么好听的声音，组合在一个瘦小的人身上。而那股中气，在他开口的一瞬，自然而轻松地贯穿耳际，令人不由地思想专注起来。

我在不多的几日里，迅速地爱上了胡老师的语文课。

他讲课生动而仔细，许多时候也比较幽默。课文中的每一个情节和习题，他都不会漏掉。那双藏在眼镜后面的双眼，在上课的时候，锐利地左右环视着，只要被他看到没有认真听课的同学，便会在下课的时候叫到办公室，但他一般不会在上课时让同学难堪。

许多时候，他会按照课文中人物的外貌，去和某位同学连接，在好与差的同学中，他连接的巧妙而幽默。成绩差一点的同学，与课本中形象高大的人物，在我们看来，完全是风牛马不相及，但在胡老师的口中，硬生生地能听出许多鼓励和感动来。以至于不喜欢语文课的男同学，不知何时起，也开始在早自修拿着语文课本认真地背着。

我很奇怪他是如何用视线，捕捉到那些不认真的同学。但我几次的思想走神，却都撞上他不时飘过来，停顿在我脸上的注视，仿佛在无声地提醒我，认真听课。于是，我赶紧重整思绪，专注听课。

胡老师特别喜欢抽烟，在教室讲台的周围，总是萦绕着一股淡淡的烟味，在充满粉笔灰的黑板前，漂浮在空气里似乎特别明显。而他，也经常叫同学在下课的时候，替他去学校小卖部买烟。

他似乎特别喜欢我的前桌男同学沈建阳。

“建阳，下课时来我办公室一下。”每当下课铃响过后，胡老师一手拿着茶杯，一手拿着教案，透过架在鼻梁上的眼镜，看着沈建阳说。

“好的。”

沈建阳家住在镇上，成绩是班级里的佼佼者。雪白的肤色，一双大眼睛乌黑明亮，眼神温和而安静。他多数时间作在位置上做作业，对于任何老师，都礼貌而听话。

胡老师有时会把我的作文另外拿出来，在上课的时候，打着比方。作文哪一处写得好，而后，会将我的作文贴在教室的后面墙上。

但他从来没有因为我的语文出色，而对我另眼相看。相反，总是在我薄弱的一块找我的碴。

“许小颜，你等下来我办公室。”

早自修快下课时，胡老师在窗口叫了我一声。

我心里犯着嘀咕，努力回想着昨晚的作业。不知哪个地方错了。

走进胡老师的办公室，他正低头批改着作业。手上架着一根香烟。他在袅娜的烟雾里，一边喝茶，一边仔细地翻看着作业。

“许小颜，你一而再三地犯低级错误。怎么办？”胡老师转头严厉地盯着我，略微浑浊的眼白，努力地撑开眼皮。

“你的作文句子词语都诠释的很好，但文言文一定要按照书本意思去做，去理解。书一定要背透。”他一句话拆穿了我的软肋。

对于文言文，是我最头痛的一块。我总是觉得古人比我们聪明，每一字每一句，在我读来似乎都纷繁复杂，所以，我做作业时，总是草草了事。

但胡老师总是揪着我这一痛处。每次只要他一叫我去办公室，我十有八九便猜到又是文言文出事了。而他，总是不厌其烦地提醒着我。

“嗯。胡老师，我今天开始背。”我惭愧地低下头，在心里一百遍骂自己偷懒，把时间花在课外书上。

日子在我骑车日渐熟练的，每一天里消逝着，转眼，冬天来了。

当雪花逐渐飘落的时候，我们也即将迎来第一个期末考，那些天，班级里似乎特别安静。我们都努力复习着自己的薄弱课。

我不断地背诵着文言文，和其他文科。就连在来去的路上，嘴里也不断念叨着重要的课文。

相反地，胡老师在临近考试的时候，却对我们越来越温和。考试的前几天，他不再给我们布置作业，只让我们看书，自由复习。

那次期末考，我们班语文是年级段第一。

成绩出来的时候，胡老师依然像以前一样。一手拿着茶杯，一手拿着教案。在讲台课上，鼓励我们下学期在原来的基础上再去进一步。并告诫我们要不骄不躁，继续砥砺前行。

他的声音依然那么好听，而他的形象，不知是被他的声音掩盖了，又或许是被他的教学方式所折服了。在我的眼里，已经没有了之前的丑陋感。

而我，在第二学期的语文课里，每每被他盯着提醒专心听课的时候，觉得他的眼光看起来亲切，温暖。

尽管我有时候看到，他瘦小的身影，骑在一辆二十八寸的自行车上，看起来让人忍俊不禁。但他在走进教室的那一刻，在我的眼里，是一位高大，而又可亲可敬的班主任。