李娟对自己要求很严，她的文章都是改出来的，她不停修改，她说：你不改的话，你就不知道文章会多好。用余华的话说：写的时候发自内心，改的时候要站在读者的角度去改，说白了，知道读者喜欢看什么样的东西。李娟这一点做得特别好，用她自己的话说：有意迎合读者的口味。
李娟找到读者喜好是从上海文汇报开始的，文汇报那时为她开了专栏，让李娟写新疆的人和事，对于上海人来说，遥远的新疆发生了什么，他们是很好奇的，那么到底写什么？李娟开始思考和选择。在编辑的不断的鼓励下，李娟渐越写越好，最后，终于知道怎么样选材了，她能从普通的鸡鸭狗猫啊，选出很好的故事，也能从妈妈去台湾旅游，写出一种非常有趣儿的调侃。
李娟的作品，我回头再看第二遍的时候，才发现她严谨地遵守着自己选材的原则，那就是苦难，贫穷，艰辛，但是在她落笔时，李娟把故事写得乐观有趣充满阳光，运用这个反差的写作手法，李娟脱颖而出了。
向李娟学习写自己的生活，如果你还有精力，大脑也清楚，也有时间愿意练习着写一下过去的经历。身边的很多人都在写，包括我，但是我们写的很平淡，像流水账，这是我们所有写回忆录的人最忌讳的，流水帐式的回忆录，只有自己的同学战友家人会给予亲切的鼓励，因为有些记忆是共同的，但是没有办法获得大多数人的共鸣。
这个时候就需要读李娟了，李娟知道大多数人的感受，她在一开始写的时候就严格的规定了自己选材的界限，就是为了迎合大多数人的喜欢。
修改的时候就看出功力来了，跟你原来界定的没有关联的一定要把它去掉。再说一遍，李娟描写的是苦难的生活，但是要乐观地展示，这有点像高尔基“我的童年”，但她比高尔基更高一筹，因为李娟更接地气，更贴近现实。
为什么很多人说李娟的作品治愈，就是因为跟李娟的生活一比，她的苦难那么多，艰辛那么多，却充满了乐观和积极，很多人就被疗愈了。我们写文总是要给人点儿什么或精神的支撑，或精神的娱乐，我们不能只是自嗨。
李娟的散文故事都是紧扣主题的，像补鞋的人，从她自己需要补鞋，开始写，一直写到补鞋的人没有来，引出补鞋人的身世，然后到最后补鞋人终于来了，她也没见着，但是见了破旧的行李，然后她回家把一堆烂鞋子全部都准备好，整个贯穿了主题，从不跑题，这就是厉害的地方，凄苦的故事她写的并不苦，让人含泪带笑，这是她非常厉害的地方，值得我们好好的学习。
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