挫折教育

  什么是挫折？
小时候因为参加活动自己得的小奖章不是最多的、自己不是第一名。。。就苦闹打滚；
上学了自己的一些小愿望得不到满足。。。就不去上学；
长大了。。。如前段时间所发生的因为在学校发生了打架后母亲指责了几句，男孩气不过趁妈妈下车时直接从大桥上跳下去了。。。
这一幕幕就是孩子所遇到的一些困难和问题—挫折时的情形；相对应的就是“挫折教育”的严重缺失及中国父母育儿观的不正确和落后。

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2019年6月5日有幸的参加了帛方幼儿园组织的《让孩子走上优秀》家庭教育方法系列专题之—第一支预防针 《挫折教育》的家庭教育讲座：了解到什么是挫折教育？挫折本身的两面性？及如何进行挫折教育？遇到挫折和困难时要怎么办？。。。

其中挫折的两面性及如何进行挫折教育是印象比较深的两点：

美国作家罗威尔曾说：人世中不幸的事如一把刀，它可以让我们使用，也可以使我们割伤。那要看你是抓住刀刃或握住刀柄；这也是挫折两面性的体现；人的一生不可都是一帆风顺，或多或少都会遇到一些问题或者挫折，当你面对遇到这些问题时所运用的意识、方法是正向积极的？还是负面消极的？

针对老师所讲的内容，做为家长我们要正确科学的教育孩子，从小培养孩子的”挫商“，

时常灌输”生命第一”：生命只有1次，不会重来的理念；要从小让孩子参与到家务劳动，用”体力”来锻炼提高挫折的接受能力；让孩子具有正确的成败观，把失败同成功一样都转化成奋斗的支力；

少年犯罪心理专家李玫谨李教授一直在强调“孩子的问题其实就是家长的问题，特别是孩子早期6岁前的成长历程会影响到后期的发展成长甚至是一生的影响；所以作为家长，我们一定要善于从日常孩子的行为和态度上发现自己教育背景中的问题，同时要持续不断的去学习相关的孩子成长的知识，真正的做到一起成长，共同进步