不是时间过得快，而是需要学习的太多了。紧张而愉快的互加学习陪我度过一个暑假，伴着新学年的开始，我再次走进阅读教师提升班，听了闫学老师的《卓越儿童绘本阅读课程的创生与实施》，我了解到了绘本阅读课程的两种样态:单列式、统整式。闫老师通过具体课例展示了绘本读写统整课、绘本识字统整课、绘本数学统整课、绘本美术统整课的实施方法。让绘本阅读实实在在走进孩子们的学习与生活，绘本阅读绝对不是小儿科，它是适合读一辈子的书。引导孩子阅读绘本，是打开了一个新的世界，提高智商、情商、创造力的最佳途径。陪伴和引导孩子阅读绘本是非常有必要的，它所带来的影响是不可小觑的。不仅可以提高认知能力，还可以教会孩子观察画面、赏析绘本中的人物形象、故事情节中潜藏的意义。也是孩子成长不可或缺的精神食粮。
在我很小的时候，爸爸就给我们姊妹订《中国儿童》，每一期都有绘本故事，给我印象最深的莫过于《白雪公主》了。童年的我仅仅停留在画面、字面、故事情节中。现在想来，这个绘本不仅画面鲜活生动，色彩艳丽，线条简单，构图完美；而且它更具有美学价值与教学价值。尤其是白雪公主的形象一直深深的刻在我的记忆中。她是美丽、善良、勤劳、天真、坚强的化身。经过一次次磨难后她更具有成熟美。相比之下，她的继母就显得特别的恶毒:继母嫉妒白雪公主的美，几次三番加害与白雪公主。整个故事以真善美为主线，带给我审美的、诗意的判断。它是在唤醒人们心中真善美的情感。猎人、七个小矮人、王子的人物形象，都在展示这一主旨。 《白雪公主》阅读绘本不仅能在无形中培养孩子对生活的感受力，滋养好品质，还能培养孩子想象力，思考力，观察力，逻辑思维推理能力。现在的孩子多是独生子女，自私、嫉妒、不会感恩。通过阅读《白雪公主》这个故事，可以教育孩子学习猎人的善良，七个小矮人的助人为乐，王子的爱心……
让我们引领孩子们去阅读绘本，让绘本走进我们的教学，提升孩子们的阅读兴趣、艺术美感和绘画兴趣，从而使孩子们的综合素养得到进一步提升。
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