按照名校+的安排，本次推优课中午落下帷幕。本次我们授课教师范围为45岁以下老师人人参加，45岁以上自愿参加，先组内进行评优，组内推优校内展示的方式，各组能积极准备，按照评分标准打分，将优课推举出来进行全校展示，给大家提供一个相互探讨、相互学习的机会，感谢所有为了此次推优课付出的老师们！
此次组内+校内展示共 节，我听了 节，由于时间关系或个人原因没有听全，所以我的总结也就不够全面，我只就我自己的观课谈一谈自己的感受，仅是一家之言，和大家探讨。
一、所有老师积极报名，课前精心准备。
活动方案确定后，各组老师都能积极报名，特别是年龄超过45岁的老教师，用自己的行动给年轻人示范积极正能量。所谓学无止境，活到老学到老，教学路上孜孜以求大概就是这样。
各组名单确定后，大家都能积极准备，从研究教材到悉心备课，从个人钻研到向师傅请教，再到与他人探讨，同时还在不同班级试课，用实践检验设计中的漏洞后再设计，展现出了经开十小全新的教学研讨氛围。单打独斗、野蛮生长的氛围一去不返，我们以小团队的形式走在教育教学研究的路上。
二、成长令人惊喜
这次推优课无论是组内还是学校展示，老师们的成长令人惊喜。老教师在自己已有风格上有所突破，我们的新教师更是展现了自己良好的个人素质，我的课堂我做主，从容自信地安排教学流程，执行力强，无论入职一年或两年，初入课堂的青涩渐渐褪去，教学流程越来越流畅。甚至有的年轻教师课堂很有自己的思想，除了一些细节需要打磨外，没有大的问题。
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