上午给学生进行了听写测试,中午午休回来,我立刻来到了办公室,前两节把两个班的听写改完又写了分数。测试的很不理想。想让所有学生跟我过关,但是感觉学生又没有时间,学生只有下午一节自习课,我又不好意思去教室找他们过关。一直在摸索着方法,对他们一点不太了解,从开学也没有考试过,真的不知道他们那时候考得怎么样。
明日任务:
1.讲解SectionB彻底结束,再学夸下C的单词。有时间把练习册题讲一下。晚上可以让学生先写几道题再去讲。
2.留3次作业,尖兵写一篇作文。
3.找学生过关。60—90的,前三号找老师过关,其他号再背会10个。
4.今天听课,最大感悟是学生迅速,指令明确。激励语多,会夸学生。
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