今天胡老师在富强口才讲孟母堂心灵守护计划《使命的力量》。
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人生的意义指在兴旺家族家庭文化应如何建设。没有追求家族的兴旺,你只追求孩子的分数你的孩子根本到不了那样的位置。人生追求高度不够,很难得到想要的东西。很多家长只盯着孩子的成绩,作业未曾看见自己的思想高度。完乎其上,得乎其中,法乎其中,得乎其下。家庭的思想境界决定着孩子的未来方向。人这辈子,起于人生的意义止于家族的兴旺。中国古人云就有了修身齐家,治国方能平天下。你连身都不修,很难齐家,治国平天下,你连自己的人生意义都不知道,很难做好其它事。家族的起点在哪?终点在哪?始于家族兴旺。母亲的文化决定家族的兴旺,父亲的文化决定在外如何建设。不懂家庭文化是一笔多么大的精神财富损失,更不会想着如何去传承。这对我们的家族乃至社会都是很大的损失,可是我们却不知道如何弥补?
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接下来老师又讲了家规家训。精神和文化抉择就等于家风,精神传承就有了家规,行为上到共同认识。家规行为上进行指导言必慢,心必善。家规的意义听谁的话,不是父母的话,而在家听家规,在校听校规,在社会听法规,家规是人品的安全线。醉而久之观其性,资之以成,观其志。畏之以惧,以观其勇。烦之以乱,观其简。我们要树家风,立家规,传家训。皇家传承的是权力,权贵传承的是财富,商人传承利益,平民传承生存。
胡老师在家庭教育课程中谈到我们要培养孩子成为合格的社会人。(而不是盯在孩子有一个好成绩)如果只看成绩是改变不了阶层的,大家听到这里不住的点头认可老师的讲述。这个社会只注重成绩,不注重品行,家庭教育,习惯教育,家族教育等是改变不了自己的阶层的。阶层的改变才能向上延伸。
接下来老师给大家讲解了定家规的条件:
1.父母同心(只有父母同心才能定家规) 2.开家庭会议 (1开心的事。2有哪些问题解决3对家庭成员提出的意见和建议) 3.需要有仪式感庄严感。(父母共同营造) 4.要有虔诚之心 5.多礼仪(礼仪方面的提升) 6.要形成多少代人。
【行为固定下来叫规则,传承才叫家风】 如何能传承家风,家规,家训的前提是,一、要有对祖先的虔诚之心。二、要有对学术的敬畏之心。 后来胡老师还给大家讲解到选择优秀导师的标准。
1术业有专攻,本业要有大师,顶业有人才。择校不如择业。
2义无止境。
3高尚的人格魅力。
老师又举例说明。学问的学。中间的两个叉念爻讲的是,先后远近。知先后知远近知轻重,内有连接,外有方向。又讲了拳头上骑马。拳头上骑马。讲的是可以打人可以容人。笑雅志家,勤俭持家,不训而罚。文脉不断,使命和文化的强盛。胡老师讲孟母堂是挽救即将消失的家族。我要从守护伟大的母亲,守护母亲的文脉,守护母亲的谱系开始。
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孩子的安宁来源于母亲的情绪的稳定。父亲的高度决定着孩子的高度。
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人这辈子起于人生的意义止于家族的兴旺,让我们每个家庭从家规家训做起,家庭教育才能做的更好,才能代代传承。
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