近日，一条#编程加入日本小学课程#的新闻登上各大媒体平台热搜榜：
没有一点防备也没有一丝顾虑，编程就这么“肆虐”的出现在了大众的视野。
消息指出，日本文部科学省3月26日公布了全国小学从2020年度起使用的教科书的审定结果，共164本教科书通过审查。按照新修改的小学6年级理科教科书，日本孩子将学会使用“点亮”、“熄灭”、“反复”等指令，让发光二极管（LED）按照预想的次数点亮熄灭。
（加入了编程内容的日本小学算数和理科教科书）
日本此举，一方面培养IT人才，弥补国际竞争激烈的IT行业人才缺口，另一方面希望可以培养孩子在信息应用方面的基本能力和逻辑思维能力。
消息一出，引起网友一片热议：
AI盛行，现在教育转型是否正确？
从小学编程长大都去当程序员？
中国义务教育是否会加强编程教育？
孩子还这么小就学编程压力会不会太大了？
其实不止是日本，全球都在推广编程教育。
◆ 2017年，我国迎头赶上，将少儿编程纳入到国务院发展规划中，作为国家级战略推进。国务院发文：普及中小学阶段人工智能、编程教育。
◆ 浙江等地将信息技术（含编程）正式升级为高考项目。
◆ 2018年，重庆市教委要求各中小学要开足、开齐编程教育课程。
◆在重庆之前，南京、天津等城市也早早的就将编程列入中考招生项目，而多个省的高考数学试题中也一直有编程相关的题目。
◆ 2019年，教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
全民学编程的时代已经来了！编程学科化势在必行！
目前，全球已有24个国家将编程纳入中小学基础课程，编程人才的培养已经成为国家目前发展的重中之重，让孩子学编程不单单是为孩子的未来打算，也是国家对孩子未来坚定的培养计划！
善于捕捉教育资讯的家长们，相信您已经感受到了教育的新风向，在可见的未来，“编程”将如今天的语文、数学、英语一样，成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质，编程是未来人工智能时代的基础。
聪明的家长，总能在时代变化时
为孩子做出正确的选择
那么，编程该从哪学起呢？
萝卜教育：立足青少年学科式编程，给孩子一个新的思考方式
作为国内青少年编程领域的先行者，萝卜教育始终本着以学科式编程为出发点、以编程为途径、以提升孩子综合学科能力为目标的理念。引导孩子从积木块状思维向代码逻辑思维转变。脱离积木式编程思维，建立青少年逻辑编程思维，全面提升综合能力。
萝卜教育目前已在山东、辽宁、东莞、杭州和广州等地开设了多家培训机构。课程包含入门一级、入门二级、小成、Python编程以及C++竞赛编程等。根据学生的兴趣爱好开发真正适合国内中小学生的编程课程。旨在培养中国小学生编程与逻辑思维，爱上学习，爱上编程，打造真正意义上的炫酷科技课堂，助力科学创新梦想！
可以预见，将来推广编程学习的各项举措几乎会只增不减。而在这场顾鼓励孩子学编程的大潮中，“培养未来的程序员”只是最直观的目的，更深层次的原因或许是让孩子今后能够拥有跟得上时代潮流的“编程思维”。
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