公开课后

党员示范课终于结束了，虽然算不上示范，但公开课总算是了！

那么多领导、英语老师前去听课，莫名地有些紧张。好在将文稿已熟记于心，没有落下环节。整体比较流畅，课堂把控能力，师生互动都是没有问题的。尤其让我满意的是课前的大量工作，如翻转课堂的设计，灯笼板书设计（主板书），副板书是写作结构：主题句、扩展、总结。假期学生做了实践性作业，录制视频，也算是课堂的一大亮点。

缺点：

英语口语表达仍然不顺畅，指令不够精炼。

全英授课学生听不懂问题，无法回答。

没有设置大的情境，真实性任务。

前面阅读活动没有侧重阅读课本质。

前面授课与后面展示关联不大。

没有明确的布置作业环节，时间提前一分钟。

板书不够美观。

……

再接再厉！继续学习！