早上醒来,窗外是叽里咕噜叽叽喳喳时远时近时高时低的各式鸟鸣声,这使我想起昨天上课的内容。
“爸爸的表……滴答滴答的声音,比蝉鸣柔和些,虫唱单调些。”
“作者冯至写的这些句子,多好啊,我们只有不断朗读,才能内化于心外化于行,变成你自己的东西。考试的时候,就自动涌到你的笔端。”
“之前我就说过,没有一遍课文是白读的。你们可能不太相信老师说的话,那是因为你们太急于求成急功近利了,不懂得学习的复利效应,不明白什么叫学习的平台期……”
思来想去,孩子们的学习之所以懈怠,主要是缺乏自我的内驱力。之前是靠外在的力量,靠任课老师不可撼动的推动力。而眼下,老师放手让他们做自己,缺发长期学习动机的他们就只剩下玩了。
唉唉!这还真是个问题。窗外的鸟鸣依然不绝于耳。
我得帮他们找到激发自己学习的动力才对啊。
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