灯工课（石泽洋）
周一我在永乐老师的建议和帮助下选定了自己的方案——做一个系列的簪子。我原本在本上画出了要做的簪子，最后保留了三个，还有一个待定。
于是我立刻动手，先从最简单的入手吧，本来我的梅花簪的树枝没有纹理，而且梅花花瓣没有立起来，是平铺在树枝上，有点说不上来的怪异感，在永乐老师提了下建议，我做出修改之后一下子好很多。
第二天继续尝试的做了下想好的月簪，本来想的是在月亮下加花，但是总觉得没有意境，于是就又在本上画了半天，最后确定了在月亮下加一朵云在配上后面的树枝更加完美。
在短暂尝试后我放弃了做凤凰簪子的想法，因为我之前的凤凰更像一只鸡，后来的画出来的虽然不错，但是我做了好几次都失败了，心烦意乱，于是我决定先做点别的换换心情。
我把目光投向以前看过教程的风信子上，我要做出一个个小花瓣，要5个小花瓣拼成一朵花，而我大概要20多花，那么要100多个花瓣。而且花瓣很小，拼在一起简直要了我的小命。做的我腰酸腿痛，一整天只做了11朵花。今天我才把20朵花做完，拼在一起做完了风信子。
编程课（李燕群）
Java编程课小熊跟我们一起复习了上周做自动售货机出现的问题，小熊还推荐了一个交作业的网站叫Vijos。
在Vijos上提交作业的话需要先在eclipse上把代码写好，因为eclipse上可以检查在写代码时出现的错误，Vijos只可以写代码并不会检查代码有没有问题。
这周该看基础Java循环课程，小熊给我们看了一个上个世纪的游戏，游戏名不知道叫啥，但是呢游戏过程需要打字。
最后小熊留了个做游戏的作业，以学堂为主做一个游戏，游戏内容是进入学堂大门，可以往教室走几步，在教室上够课程才能离开教室，走出校门。
物理课之一（罗明扬）
这周的物理课上我们学习了牛顿的三大定律，物理老师让我们分成三组分别负责一个。我们是第二组，负责牛顿第二定律。我们在老师给的课件上看了一下牛顿第二定律的公式，F＝ma(刚看到公式的时候还是有点懵的，一时没想起来)，老师为了让我们有时间准备就让我们上午先准备下午再开始讲。
因为我学过所以就比我们组的其他人熟悉一点，一开始我还是有点晕的，然后上网又看了一遍才想起来：F代表合力，m是物体的质量，a是加速度(吃饭的时候查的)。
下午上课讲的时候我们组就让我上去讲，我给他们讲了a的加速度含义，他们应该都听懂了（不过我没解释清楚F)。其他两组也讲了牛顿的另外两大公式——比较简单的惯性力和反作用力。
在最后还剩一点时间的时候，物理老师问我们金字塔是怎么建成的，我们就开始讨论(不过没出什么结果)。老师就给我们放了一个讲解金字塔建造过程的视频，其中用了好多物理知识，大气压的物理知识(水井)，还有浮力(运送石块)，我们看完之后纷纷感叹五千年前古人的智慧！
物理课之二（窦泽钊）
来学校一个月了，上了四节物理课，在老师的带领下，我们在一起玩耍学习，一起进步一起努力一起探索科学的奥秘。
牛顿三大定律是我们这次学习的内容，它们主要是分为三大部分。第一部分是孤立质点保持静止或做匀速直线运动；牛顿第二运动定律：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。牛顿第三运动定律：相互作用的两个质点之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
牛顿的三大定律又称牛顿运动定律，其中，第一定律说明了力的含义：力是改变物体运动状态的原因；第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度；第三定律揭示出力的本质：力是物体间的相互作用。虽然看上去无聊，实际上并不是。
我们分为三个组，一组讲一个定理，在看资料的时候我觉得平淡无味没意思，不太想看。于是老师带领着我们看香蕉球——“就是从左边飞出去当球场上的人都认为进不了的时候，球突然改变了方向，球进了。”
物理也跟运动有关，从实际意义上来看篮球足球等都脱不了关系。
物理课之三（李子颖）
周三上了物理课，物理老师鲸儿小姐姐每次都从天津赶过来给我们上课。
老师讲了浮力、大气压强的知识和牛顿的故事。我以前以为牛顿只是个科学家后来我才知道原来他还是一个教练（详情见CCTV9《我的牛顿教练》）。
老师还讲了牛顿的三大定律。第一大定律是“惯性定律”，第二大定律是“物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比”，第三大定律是“作用力和反作用力”。
老师还问我们金字塔是怎么建成的。我只在以前听别人说过金字塔没有缝隙，没有用水泥。然后老师给我们看了金字塔建成的原理是把建筑材料通过水的浮力送上去。我感觉物理课太好玩了。
整理课（李青松）
昨天发生了一件很神奇的事情——我们寝室居然大变样了！这就要从上周六说起了，那天下午的整理课后，闫筠老师说下周要去看寝室，我们没有在意，下周六还早(不怕)。
可是就在咋天闫老师突然在群里发了一句下午要来突击检查，还好我打游戏的时候没有忽略掉这条信息，我们寝室的卫生可能比你想象中乱得还要糟糕。(自嘲的笑笑)
所以中午吃完饭后，我们破天荒的没有去打游戏，而是一波人成群结队的来到寝室，来到我们的“战场”：第一步先把床上被子折一折，然后把到处乱放的鞋子捡回来好生摆一摆，把行李箱从床下拿出来放到别的房间里，把地扫一扫等等等……
只有想不到没有做不到的，最后的最后我们只剩下惊奇了，我们之前生活环境是啥呀，但也只管了我们一天(这才是正常现象)，那天老师们表扬了一下我们。
篮球课（艾克）
在这周的篮球课上，我们每天都要晨练和下午要去打篮球，我们班又新来了个同学，那就是我的的李奥，开始的时候我和他也不怎么说话，因为刚开始都有点陌生。
可是到下午打篮球的时候，他的技术很好，我们还打了比赛，也是从那时候开始我们就成了好球友，他还跟我说了要怎么打球，要和队友配合，要传球要相信队友，这样才有灵魂。
可惜的事他就陪了我们二个星期就离开了，我一下就感觉失去了什么一样，之后走的时候还把东西给我了。
挺好的，谢谢他出现在我的生活里。
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