写作，被人们看做一门技能，既然是技能就需要学习和训练，都说熟能生巧。
所以现在有很多写作学习班，尤其是孩子，上小学开始写作文了，不会写，于是就有了很多写作班，很多家长都会给孩子报写作班。
我记得女儿上学的时候从来没有报过写作班，记得女儿报过数学的课外班，那时一起上课的隔壁教室就是写作班。
我女儿的同学有很多都报了写作班，一位家长还问我怎么不给女儿报写作班呢？
我说我女儿只要求上数字班补课，没有要求上写作班啊，所以就没报，后来我问她想不想再报个写作班呢？
女儿轻描淡写地说：写作文儿还用学？平时多看看书，看些小说杂志啥的，就是写故事呗，写出来让别人爱看，就可以了。
当时我就觉得这孩子怎么这么“牛”呢？真的那么容易吗？结果女儿翻出好几张作文比赛的奖状给我看。
原来女儿就是在作文比赛第一次获奖时拿给我看了，其他时间再获奖就没给我看过，也许在她看来，那就是一个作业评优吧。
现如今女儿已经工作了，因为写作不发愁，在单位也是负责与写作有关的工作，看来，写作确实就是一门技能，有了这一技能到什么时候都会有用。
虽说我也经常写点什么，但只是每天的有感而发，写的东西也没有什么浏览量，这说明我写的内容并不好看，没什么价值。
那怎么办呢？怎样才能写出即好看又有实用价值的作品呢？我又打开了《故事的疗愈力量》这本书。
这本书的作者通过讲自己的故事，和聆听别人的故事，影响了很多人从被“社会集体性”压迫和钳制中走出来，解放了自己的“痛苦之身”。
所以，只要你会讲故事，会讲感人的故事；会听故事，会听一个个能感动你的故事，你就可以成为一个好作者。
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