中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1116天,咨询第353次,“悦”读打卡第794天,中原焦点百日读书打卡第156天,语言基本功练习第405天,(2022.9.20)《焦点解决短期治疗的反思与应用(五)——辨识犯错背后的意图与需求》
1.孩子有不当行为,但其行为背后的动机值得了解。他们的原始初衷并非恶质,其意图值得肯定。
2.孩子犯错的地方是他们所在乎、关注的地方。
3.父母要相信孩子也想更好的心,孩子不当行为的背后一定有一个重要理由。
4.问题不是问题,处理问题的方法才是问题。
5.以开放好奇的心态,了解孩子犯错的动机与目的后,探讨有效的方式达成目标:以前你什么时候曾经获得别人的看重?那时候是什么样子?你是怎么做到的?
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