一切从清早第一节课说起,由于自己忘记拔出u盘,一推黑板把u盘碰歪了。我赶快拔出来,又去第二个班上课,着急忙慌问了一位同学电脑可以用了吗?他说可以用了。我赶快插上u盘,准备上课。紧接着这个同学又说,电脑中病毒了,会吃文件。天哪,他的话音刚落,我的u盘里的文件全不见了。这个u盘除了课件,还有我评职称的文件。我顿时欲哭无泪。
匆忙上了课,下课赶快求助爱人和同事,爱人让我拿回家,帮忙看一下。自己也试了几次,还是没有文件。从这时起,充满负能量的一天开始了。批作业都是问号,而且下笔很重,口里也是抱怨学生的声音。下午辅导学生,请学生讲题,也缺少耐心。
晚上,爱人费了很长时间,还是没有修好。我一直在埋怨学生没有提前说电脑中病毒。但是爱人说应该是u盘坏了,我想起自己推黑板将u盘碰歪了。我错怪了学生,是我自己的问题。
散步时,我深刻反思了这一天。首先是自己毛毛躁躁,造成了u盘的损坏。其次,已经坏了为什么不接受呢,既然改变不了应尝试接纳。就不会有后面的坏情绪。学生作业做得不好,要找原因而不是抱怨。课堂是一个神圣的地方,是我影响学生的地方。我是灰暗的,充满负能量的,急躁的,学生怎么可能心静下来呢。
我是一切的根源啊。要想改变世界,先改变自己吧!
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