我在想:理解到底是什么呢?
今天上午第二节课学生家长打来电话说想和我谈谈,我放下电话接他进了校园,家长告诉我说,他孩子这次回家告诉家长,他在学校牙疼好几天后,老师才打电话通知的家长,这让家长很生气,也很心疼。
是啊,作为家长谁不希望自己的孩子能快快乐乐呢?生病了肯定会担心,我及时和家长做了沟通:我也是为人之母,孩子生病父母肯定挂念,但作为老师也会和父母一样挂念着每个孩子,我告诉家长,我希望每个孩子在校都健健康康,哪位学生身体不舒服,我会第一时间领着去看病。俗话说牙疼不是病,疼起来要人命,起初我以为牙疼是上火造成的,我就让他多喝水,还去伙房师父那要来一块姜,切成片咬住,(据说治牙疼很管用),但是过了一天孩子说还疼,我这才通知家长。我的初衷是在我的能力范围之内,尽量为孩子为家长服好务,我是完全以家长的身份对待每个孩子的。我曾对学生们说过,老师在课堂上是你们的老师,传道授业,课下做朋友,我还是你们的医生,小病不吃药,我来病就好,头疼的学生我会先量一下体温,不烧我就给他们捏一捏,搓一搓,肚子疼我会帮孩子们揉一揉,让他们喝杯红糖水,一般情况下孩子就会好的。个别孩子看看不起作用我会拉着去看病,尽量不耽搁家长,以免耽误工作。
今天我的做法却得到了家长的质疑,我静下心来反思自己,如何才能让家长满意呢?我想作为老师只有一颗爱孩子的心还不够,还要让他们真正体会到老师和父母一样爱他们关心他们,让家长和我们站在一条起跑线上,孩子不仅仅是属于家长的,他更属于我们这个班级,这所学校。家长朋友们,你面对的是你自己的孩子,而我们面对的是每个家庭的孩子,请你们理解,请你们相信,我们作为一名合格的人民教师,爱孩子是我们的义务,是我们的天职,更是我们的责任,我们是一起的。
多一份理解,就多一份温暖,多一份理解,就多一份感动。理解是相互的,只有首先去理解别人,才能被别人理解。有人说,理解是一种换位思考,是对人生的一种领悟,只有胸怀坦荡的人,才会用人性的善良,去理解别人的需求,理解是幸福的基石,理解会给别人带去幸福的同时,也会给自己带来快乐。让我们互相理解吧,为了我们的孩子,为了祖国的未来,我们一起努力。因为我们是一起的!
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