前几天朋友带女儿恬恬来我家，嘟嘟便和恬恬在门口玩了起来，门口晒了很多玉米棒，两个孩子踩着玉米棒走来走去，时不时脚滑摔上一跤，传来开心的笑声。
玩了一会，恬恬想在玉米棒中开出一条路，嘟嘟不同意，两人吵了起来，嘟嘟说，不可以，这是我家的玉米，不能这么玩！得听我的！……我说了不可以，不可以！
我有点尴尬，嘟嘟那气势汹汹的样子，说话的语气，像极了我生气时的样子。我说，儿子你对朋友说话要友好一点呀。
嘟嘟说，她不是我的朋友，我自己已经规定好了，在老家只能有两个女生朋友。
我说，朋友不是越多越好吗？
嘟嘟说，有几个朋友是由我自己来决定的，不是你们来决定的。
……
朋友带女儿回家后，我一直在想儿子为什么会有这样的行为。
首先，我觉得他最大的问题是控制欲强，不愿意接受跟他不同的想法。其次就是他容易动怒。
嘟嘟从小就比较有主见，家里人对他基本也是有求必应，所以他总是以自我为中心，和小朋友一起玩的时候很容易发生冲突。在当时的情境我很想帮助他，可是我自己也不擅长处理冲突，一直没有找到好办法。
想了很久，我想，只能慢慢地要让孩子知道，并不是所有的事情，都必须要依着他。每个人都是一个独立的个体，别人不是你，和你的想法不一样。如果别人约束控制你时你会怎么想呢。
试着去接纳别人的不同主意，先试一试，可能你会收获一种更有趣的游戏方式，一种能和朋友一起解决分歧的新体验。
然后是嘟嘟容易生气动怒的问题，因为他的作业拖拉问题，我现在对他很没有耐心，这种不耐烦已经逐渐蔓延到其他很多方面，凡事不如我的意就会不耐烦，如果他多提出几次质疑，我就会发火，而且这种怒火很难压制。
现在我对他的命令式话语越来越多，语气越来越严厉，想把他改造成一个我理想中的孩子，我自己也越来越有控制欲。
想到这里，我发现要引导孩子，同时也得引导自己。孩子也是一个独立的个体，努力尝试着去接受孩子不一样的想法，接受孩子的不完美，允许孩子试错，并对自己的选择负责。
所以，如果我觉得孩子对分歧的处理方式不够好，那我可以尝试着理解他，了解他背后的理由和原因，问他想不想做出改变，如果他也正在苦恼，那我们再一起想办法改变。一定不能靠着家长权威去镇压，强行改造他。
童年，并不是孩子做得更完美一些，我就能变得更好一些。未来，我为孩子做的选择也不一定是正确的，不一定是他想要的。孩子应该有他自己的人生，成为他想成为的人。
网友评论