今天读了由鲍勃派克先生编写,孙波、庞涛、胡智丰翻译的《重构学习体验-以学员为中心的创新性培训技术》,完成第一章和第二章的学习。
中心图:中是一个人,代表以人为中心;下面是一本书,代表阅读和学习;什么有一个小灯泡,代表创意、创新的点子。
主干:分为五大模块,分别是创新培训技术的起源、原理、误区、特点以及培训准备。
分支:重点1:创新培训技术的核心理念是学员中心,讲师引导;重点2:学习的过程当中,学员才是学习的责任主体,而非讲师;重点3:在培训需求收集的过程中,学员的直线经理是最重要的参与者,可以搜集到学员的真实能力基础信息以及能力要求,而非学员本人提供的需求信息。
熟话说一孕傻三年,在生完孩子上班以后,我曾经对自己的记忆力绝望,对于见多的人、读过的书等等很难记住,期待能够借助思维导图这个工具提高阅读的效率和质量。
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