中间的卡通人物有一张很长的脸,这与我个人比较像,同学们都说我是脸。所以容易记住,6个分支也是从两大方面来分析自己现在的一个情况,更好的了解自己。
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中心图是一个马脸,因为本人脸比较长,像马而得名。周围的五个分支分别从The frist基本资料,性格,优缺点,未来...
本节课的主题为:思维导图用于自我分析, 主要分为四个方面: 1.为什么要用思维导图做自我分析》 2.用思维导图绘制...
本文从四个方面介绍如何使用思维导图做自我分析和帮助别人分析: 1.为什么使用思维导图做自我分析 ...
中心图是一直小鸟站在一个台子上,主要是和我的小名有关,主要分支就画了三条,分别是性格、生活和目标,其中性格分了内在...
思维导图用于自我分析:丽芳老师分四个部分讲解课程: 1.为什么用思维导图进行自我分析; ...
思维导图用于自我分析,需要从以下四个方面进行学习:1、为什么使用思维导图进行自我分析?2、过去的目标、回顾...
今天我们学习用思维导图怎样剖析自我。 一,为什么使用思维导图进行自我分析 思维导图可以帮助我们理清思路,其作为一种...
中心图是棵杨树,喻示自己的姓名,大树长大,表示自己的思维导图水平在老师帮助下,有了进步,自我介绍分为信息、学习、工...
今天分享的课程是思维导图用于自我分析 本次课程还是分为四个主要部分 一,为什么使用思维导图进行自我分析 二,...
本文标题:资环杨佳思维导图No.10《自我分析》
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