幼年最难忘的事

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幼年最难忘的事
倪萍笔下的水门口总是热闹的，每一座山，每一条河，每一棵树，每一朵花都充满了倪萍的喜悦之情。月是故乡明，她笔下的水门口是活的，生机欣然，其乐融融。

姥姥说，村里头扳起指头往上数几辈就是一家人。我跟我的家人生活了二十年。每家的房子就像孩子过家家码的城堡，这个山包包掏个窝就是地基，那个梁上挖个平也是地基，家家的房子由小路连着，在高空看该像极了蜘蛛网，四通八达。

记忆里村子里日子虽过的普通，但样样都有章法，有规矩。你说鸡毛天天乱飞，总有人絮絮叨叨，扯着东家长李家短，有人说你占了他家地边啊，他踩了你家地头，哪家娃娶媳妇啦，谁家媳妇生娃啊……今儿吵，明儿又合了！你家办事我还来。

鸡毛蒜皮的日子，过多了便厌倦了。但你说屁大点地方，抬头不见低头见，你见了我不说话，她见她也不说话，这日子过着还有啥意思。

倪萍说她非常感谢母亲把她的童年交给大自然，交给姥姥。虽然她只在水门口呆了五六年，可所有的记忆所有的美好都是在那儿留下的。她在青岛生活了十几年，能够想起的事却不多。”是啊！幼年真神奇，它使我们回看的时候总是那么清晰。

故乡是幼年的画板，不管执笔者画得好不好，幼年都没成离开过画板，离开过故乡。故乡成了成年后的牵挂，牵挂亲人，牵挂伙伴，牵挂故乡的一草一木。

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家，不管贫穷富贵，有爱就会幸福。幼年父母的爱可以给孩子的力量是无限的。失去了父爱的倪萍，在姥姥营造的那个和睦的家里那怕只有五六年，却在她人生中是那么举足轻重。

幼年最难忘的事

孩子就像一张要画油画的白纸，父母给的是构图，老师给的是底料，上色的事是运气？

想想我们每个人，仿佛幼年总有那么几件事陪伴，影响着我们成长！

我喜欢写作的事，我认为就要追溯到幼年。我父亲脾气暴躁，经常发火，扮演的是严父形象，所以如今他在我的幼年记忆里形象很模糊。却把他仅有的几次给我们讲故事的事记得一清二楚，到今都还记得故事情节。

居里夫人说：“一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。”。而我记住的幸福却只有这一次。我想家庭的爱应该是多样的，不应该就这么一件让我记忆深刻吧？但跟爸爸的密切合作的事仿佛也只有这一件让我很难忘，并一直影响我对文字的兴趣。

林清玄说：家是温暖，充满爱的地方，也可以是最伤心，最绝望，最痛苦的地方。

记忆里爸爸总是黑着脸，顿不顿就会发脾气，每次只要爸爸在家我跟弟弟就觉着很压抑，希望爸爸永不出现。他要不出现我们就会很快乐。

以至于长大，我记忆中跟爸爸一起最难忘的事么过就那么一件，也就这一件却也是对我影响最大的。可见家的温暖，父母的爱多么最要。

姥姥说：“人哪，就是穿着棉袄盼着裙子，穿着裙子又想着棉袄。要不是这些人在家看着你，你在电视上兴许就不会说人话了。”很普通的一句话却倒出了人间大道理。如果一个人没有亲情，没有感情，无牵无挂，跟行尸走肉又有什么区别，所以不要抱怨日子苦，没有苦的日子，甜怎么比的出来。只要有爱的家，充满温暖的家，再远的路也想要回家。

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幼年最难忘的事

幼年是父母给孩子构图的季节，错过了，就是一辈子。我们不能小看爱，它是世间最厉害的功夫。

老师是这个世界上最神圣的职业，熟话说得好，‘一日为师，终身为父。’老师是孩子的另一个父亲母亲，他们传道授业解惑，另人崇拜。他们肩负重任，为人师表。

很多人的幼年记忆里应该都存放着一个难忘的老师，她也许漂亮也许丑陋，但总有一件事让我们记住了他们。

80后脱口秀里的王自健，述说他幼年时的几个老师，一个三十来岁的男人，在动情处竟伤心的泪光闪闪。宋祖英印象深刻的音乐启蒙老师竟追溯到七岁时，可想而知，老师对于一个孩子成长的影响跟父母对孩子的引导是同样重要啊！

我四年级的时候，作文写的很好。当时学校要选人到县里去作文竞赛，我特高兴我想绝对会有我的。因为平时我的作文就写的好，况且在要去的前几个礼拜，我们模拟写作，我的文章每回都会选出来在全校念。

就在去的前一周陈老师还点名说可能会派我去。我开心的回家马上把这件事告诉给父母，父母也很高兴。我也更加用心，每天都要看看书练习写一篇。

但是到了竞赛的日子，我却没被选上，而是班上的另一个姓陈的同学去了。

我在想是我的技不如人，还是其它什么原因？我当时失落到很想哭一场，但我一来怕别人笑，二来怕一哭老师就叫我去了，没面子，人家是老师钦点的，我这是哭鼻子得来的，不光荣。当时我的心真疼，喉咙真像吃了铅，正哽在喉咙里，吐不出咽不下。回家在父母面前我也不敢哭，我也怕他们笑我技不如人，还敢说大话。只有等到晚上一个睡在床上时，开始大大的哭了一场。从此这个事一直盘旋在我心头。

后来我知道，那个女孩跟陈老师有亲戚关系，从一开始那次的比赛都不会有我，虽然事情真相大白，要说对我人生有什么影响吧，也谈不上，但说没影响却也有一点吧，要不我就记着它呢？

我上小学二三年纪时，记得一个姓郝的老师，应该有五六十岁了，经常穿的跟小品里的赵本山一样，背搭着手走路，我们总在后面学。

早上上学的时候，他背搭着手往前探着身子爬着山，我们跟在后面也探着身子往上爬，有时候他看见小一点的娃，就会帮着拿书包，这样一来我们就都把书包交给他，老头子瞬间被书包堆在里面了，我们到是一身轻松。

下午放学他也帮我们拿书包，我们就像出槽的蜜蜂，嗡嗡一团从山顶往山下跑，走不了多远，我们就会转身大叫：“郝老师，快点啊！”

他说：“你们都穿了风火轮，我哪里赶得上。”

听完我们就又跑起来了。后来父母们知道了，扯着我们耳朵说：“郝老师都教过你爷爷，下次还让帮忙拿书包，就打断你们的腿。”从此我们再没谁让郝老师拿过书包。但这件事却一直留在我的心头。

幼年不是傻，也爱憎分明。

我当幼师那会有老师在我面前说：“我们幼师这个行业是老师的边缘人，从不被称为老师，觉得就是孩子王。而这些孩子在长大以后能记得我们这些老师的能有几个。”

我的孩子去年七月份两岁，我带他去苏州博物馆了一次，今年四月份我又带他去了次，他老远就给我说他去过那里的。

幼儿并不是没有记忆，他们的记忆是有选择性的。

我想如果有幸选择了老师这个职业，希望能像姥姥说的，当好太阳，不偏不向，不歪不斜，对谁都一样，给你多少热就给他多少。”

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幼年最难忘的事

我们幼年的生活中也会遇到一些其他人，这些人有的喜欢，有的讨厌。那些喜欢的人总能在心里记着。

我的邻居是跟我妈同姓同乡，却高我们两辈。我们得叫婆婆（奶奶意思）。

她大女儿比我大一岁，我们是形影不离的伙伴。我特别喜欢去他们家玩，经常玩的不想回家。有一次她女儿有根很漂亮的项链，我特别喜欢。不过怎么喜欢也是人家的，也变成自己的！

一次，我从她家过，正好看到他们家没人，卧室的窗户却是打开的，我透过窗户，正好看到那根项链，它正好放在窗户下面的缝纫机上。

我找来一根干柴棒，想把它掇出来，可惜棍子不给力，总是断，断了我在换一根，正当我换了第三根时，缝纫机上的镜子框被刨了下来，好大的响声，吓的我一下子墩在了地上，这时我听到屋里的婆婆说：“亮亮你在干啥啊！”我一听吓的转身就跑，那一阵我一直提心吊胆，生怕她给我妈告状，结果过了好久，我发现奶奶对我依旧如从前，我妈也从没提过这事，我想她一定把这事给忘了，虽然我没偷到项链，但分明我打坏了她们的镜框，怎么可能忘呢。

如今我大了，每次见到婆婆我都愿意同她一起坐一坐，幼年她对我的宽恕就像一束光，一直照着我和她。

楼房稳固不稳固，要看地基；国家富强不富强，要看人民；人民强不强，要看教育；教育好不好，要看社会；而社会好不好，就要看孩子，因为她们是地基。

世间人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。