美文网首页SPSS问卷使用操作
SPSS实操2:重新编码为不同变量

SPSS实操2:重新编码为不同变量

作者: 芷欣_li | 来源:发表于2020-12-23 13:31 被阅读0次

重新编码为不同变量的应用场景十分广泛,它主要为了重新清洗数据,更直观地展示我们的统计结果。

例如:多道判断对错题,我们想知道每个人的正确率情况。经过重新编码为不同变量,可以将正确选项赋值为1,错误选项赋值为0,这样就得到每个人的正确率情况。

经过本篇文章学习,您能够对问卷数据做以下分析:

①重新编码为不同变量

②统计重新编码后的数据,用于直观展示统计结果

重新编码为不同变量

我们看一个案例

示例1:一共有6道正确错误判断题,统计每个人的正确情况

1.转化-重新编码为不同变量

(这里还有一个按钮是重新编码为相同变量,2者有什么差异呢?)

重新编码为相同变量:直接替换掉原始数据列

重新编码为不同变量:新增一列重新编码后的数据

为了不破坏原始数据,我们在操作时建议选择【重新编码为不同变量】

2.找到我们需要编码的几个判断题,我们共有6道判断题,这里需要一个一个编码,先不要全选过去

3.选择一个判断题过去,点击旧值和新值

4.先看一下Q18这道题开始的判断题是怎么设置的——

Q18这道题本身设置的是一道错误的描述,选择1代表他认为正确,选择2代表他认为错误

这时候重新编码的意义在于,若他选择的2代表他这道题回答正确,否则回答错误

这时候就需要将2重新赋值为1,将1重新赋值为0,这样所有回答1的(回答正确的),就会被我们统计下来

以下是操作————

选择继续

5.编辑一个新的变量名称,一定要点击【更改】,否则无法点击确定

6.点击确定后,会显示EXECUTE,代表程序已经为你完成了本次重新编码操作

7.我们再回到数据视图里面,看看重新编码后的这道题变成了什么样子

已经根据我们的设定出现一列新的变量

所有回答正确的都被统计为1了

8.我们将这个步骤重复6遍,就能得到每道题的正确情况

9.统计每个人的正确率

转换-对个案内的值计数

将重新编码的6个新变量选入【数字变量】,并在目标变量处取一个新的名称【成分正确率】,设置【定义值】,点击确定

设置定义值,我们想要统计1的个数有多少,代表他的正确个数有多少,因此这里选择值为1,点击继续

显示EXECUTE,代表已经完成这项统计操作

现在已经出现了一列新的变量【成分正确率】,将每个人的正确率情况统计成新的一列

我们已经成功将6个变量编码为不同变量,并计算了它们的统计值~

相关文章

  • SPSS实操2:重新编码为不同变量

    重新编码为不同变量的应用场景十分广泛,它主要为了重新清洗数据,更直观地展示我们的统计结果。 例如:多道判断对错题,...

  • SPSS数据分析从零开始(3):重新生成为不同变量

    重新编码为相同变量:是对原始变量的取值直接进行重编吗,替换原数值。 重新编码为不同变量:是根据原始变量的取值生成一...

  • 01spss学习

    spss变量视图和数据视图,文件格式sav. spss编码和录入。事前编码,适用于多选或单选。单选给变量赋值。多选...

  • spss学习4--重新编码

    1.概念: 对于不等距分组的操作,重新编码为不同的变量,重新编码可以把一个变量的数值按照指定的要求赋予新的数值,也...

  • SPSS重新编码

    本文数据可以通过以下链接获取:链接:https://pan.baidu.com/s/1zNM6yINkA5QSPv...

  • Shell中的变量

    系统变量 常用系统变量$HOME、$PWD、$SHELL、$USER等 2.案例实操(1)查看系统变量的值 (2)...

  • SPSS篇——对变量重新赋值

    对变量重新赋值,是将变量的原始值重新加以设定。例如,将反向问题重新计分;将连续变量的数值分为若干等级。在SPSS...

  • SPSS实操4:聚类分析

    我们有时需要对一波总体样本进行分群,从而更好地了解群体之间的差异,通过聚类分析可以帮助我们解决这个问题。聚类分析在...

  • SPSS实操3:多元线性回归

    一个变量往往受到多个变量的影响,此时就需要用两个或两个以上的影响因素作为自变量来解释因变量的变化,这就是多元回归亦...

  • SPSS实操5:用SPSS输出三线表

    三线表最初一般多见于教科书及一些科研杂志中,我们工作中涉及的表格有时也会需要它。三线表通常只有3根线,没有复杂的外...

网友评论

    本文标题:SPSS实操2:重新编码为不同变量

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/yqsynktx.html