1.序4-5段：1万小时定律根本是不存在的，并引出诺奖得主西蒙。
2.序6-7段：西蒙与蔡斯发现国际多象棋大师与普通棋手的长记忆系统的不同，获得这些约需十年的努力。
3.序8-10段：艾利克森从与西蒙合作，到做学习小提琴这个被格拉德威尔演绎出1万小时定律的实验。
4.总结：1万小时从来不存在，只是格拉德威尔从艾利克森的实验中有提到过练习1万小时的事例中演绎出来的。
5.启发和收获：畅销书作家只需要从专家的研究中提炼出一些观点就有可能造成轰动并畅销，确实利害，因此看一些畅销书里面的理论也不一定靠谱。
1.序4-5段：1万小时定律根本是不存在的，并引出诺奖得主西蒙。 2.序6-7段：西蒙与蔡斯发现国际多象棋大师与普...
修改后： 1.分段 1万小时定律是个演绎。 西蒙根据象棋大师推测出十年定律 艾利克森在西蒙提出的十年定律上，对三组...
作业02：推荐序P8D4-10 一、分段提炼（每段用30字内概括）: 1.第四段和第五段一起总结: 从来就不存在1...
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1、练习是必要条件，但不是充分条件。 2、格拉德威尔似乎给我们提供了练习的方法——一万小时定律。 3、于是我们奉为...
1.序11段：艾利克森因格拉德威尔强调1万小时这个数字而忽略刻意练习而遭受批评。 2.序12-14段：列举了演员、...
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1、第一题概括 人们总认为天才是天生的，但作者研究发现天才是可以习得的。 2、第二题概括 幼年莫扎特的环欧洲演出及...
这里没有标准答案，用心思考填写即可，你可以看其他同学的答案获得反馈，同时也会获得你的队长给你的反馈，也有机会获得T...
本文标题：透彻来读书-作业02
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