少用挑剔眼光看待孩子成长,相比较,国外家长则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。
有位教育专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。他说一次几十个中国孩子与外国的孩子一起进行某项测验,测验后的分数让孩子分别拿回家给各自的家长看,结果中国的家长看了孩子的成绩后,有80%表示不满意,而外国的家长则有80%表示满意。
家长表扬时应当根据事件的具体情况,多去强调孩子努力的过程和他的行为带来的效果
1.赞赏孩子的行为
当孩子写字太慢,字写得又不好看,这都是让妈妈烦心的事,哪里还有心思赞扬Ta呢?你可以扩大视角,看孩子的其它行为,如屁股黏在椅子上没有乱动?是不是拿笔姿势正确?从孩子的每一个细小行为开始称赞,孩子将会有可能把每件事情做好。
2.赞美孩子的态度
3.赞扬孩子的学习成果
我们应该多赞赏孩子的行为结果,以强化孩子的行为;多赞赏孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机。
今天儿子打水,拎了两桶水,一桶满满的,一桶半下,他一个人拎到楼道里,我竟然都没有好好称赞他,强化他的这个行为,并肯定他赞扬他啊!所以以后每天至少称赞儿子一个点,也称赞自己一下,来爱护充盈自己。
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