学前儿童数学教育内容

2017-10-26  13:45- 14:25

分享内容：学前儿童数学教育内容   

分享人： 大一班婷婷老师

数学集合与分类包括：

模式  计数  数符号  感知集合    时间空间  数 量 形  （例：七巧板，五大块相互整合是很好的玩具）

今天主要讲数与量

1. 单双数 找规律 交朋友 没有朋友的是单数 配对成功是双数

百数表  蒙式教具 往下摆数 （例：今天买了一袋糖，一起摆糖, 体验单双数的概念）

百数表如下图

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34……

2. 彩色串珠与作业纸

第一节熟记串珠颜色与数量的对应，二串合十，三串合十

十可以由多种组合方法

第二节 用彩色串珠找出11-20的量 从珠子盒里找出一定数量的珠子

菊花主题 210 个位和十位表达的意义是不一样的

3. 数轴、数序

猜猜这本书有多少页? 找这本书的第10页  猜这本书有多少页 去找这本书多少页  比如1-70页

4. 加法 用雪花片摆放 第一排10个，第二排10个，马上就加出来20个。再平行的摆几个，计算出更多的加法

5. 群数计数 二个二个数 （例：单双数），三个三个数（例：三六九），五个五个数（例：认识钟表），十个十个数

6. 顺数和倒数

7. 加法的计算方式和策略比结果更重要， 例如和孩子玩：

飞镖游戏，飞三次，加环数；  十元餐厅，只能点十元的饭菜或几个小朋友一起点十元N倍的饭菜；  骰子游戏（两个小朋友骰完计算）  ；打扑克 （打娘娘，金J钓鱼，十四分- 现在只玩十分  抽小王）

8. 简单加法策略

1- 手指数（全部数策略、最小策略、分解策略、最大策略、口头数、摆手指策略、提取策略、不要禁止孩子数手指，引导数手指后，向下一策略出发，比如吃大数，吃小数）

9. 分成两组去观摩孩子的数学公开课  14:30-15:20

分享内容：培养孩子从画画开始      15:30-16:30

分享人：刘伟  沈阳建筑学院  美术系 老师

                孩子们的水墨画老师

                为象学堂工作室创始人

• 孩子欣赏大自然的美需要启发与引导，家长要对孩子进行自然美的启蒙

分享内容：专注力、课外学习、16:30-17:50

分享人：侯明飞老师 

• 孩子注意力的培养就是在孩子专注的时候，不要打断他。注意力就是不但认真，还能加工信息；

• 不要给孩子心理暗示或贴标签，比如说在车上看书会迷糊、吐；

• 选择书籍要既选择感性的书籍，比如安徒生童话，也要选择理性的书籍，比如数学、说明书、福尔摩斯等；孩子不爱学数学，启发他看福尔摩斯等推理小说引发兴趣；

• 孩子学写字，要用粉笔练，不用水笔；早晨在睡眼惺忪之时为孩子按摩手指，促进大脑发育也为今后写一手好字奠定基础；

• 上大班的这一年要学好两件事情，一个是数学，一个是写字。达到数字过目不忘、自由加减的程度；字要尽量多认；

• 单纯的记忆会破坏孩子的认识和智力，比如现在补课学英语，往往会破坏孩子对语言的兴趣；

• 这一年推荐学习的课外班有：艺术类，让孩子识别艺术的语言，能够拥有欣赏、创造美的能力 。比如音乐、体育、画画；

• 音乐里面古筝比钢琴更适合初学，因为古筝对音准有更高的要求，古筝的弦更能刺激触觉；买钢琴推荐买一万多元的电钢琴，不推荐买经常需要调琴的机械钢琴；

• 推荐学一些技巧性的体育项目，能使人快乐，有助于培养孩子未来面对挫折的乐观精神；

• 女生不推荐学习一些太安静的艺术，建议动起来；太安静的女孩青春期时容易早恋；

• 画画不建议从素描开始学，因为素描更多的是体会明暗对比，孩子应该先从色彩学起；

• 下棋好的人学习不一定好，女生下国际象棋更高雅；

• 学习舞蹈先学民族舞，而不是芭蕾舞；

• 无意识的知识会记住很久，家长要有意识的创造更多让孩子无意识学习的机会；

• 性格好的孩子就是在任何环境之中，都能感到舒适；家长要多强调事物好的一面，孩子自然就对负面两件释怀；

• 青春期前的孩子是理性思维，记忆不长久，这个时期可打两下孩子，他很快就忘了；但青春期后打孩子，孩子就会狠你很久，因为他的感性思维发展了，记忆会持续很长时间；

• 锻炼孩子肺活量，孩子以后学习时会坚持更长的时间；