随着我国经济发展和人民生活水平提高,城乡居民对提高健康水平的要求越来越高;同时,工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响健康因素越来越多,人口老龄化和疾病谱变化也对医疗卫生服务提出新要求。针对农村需要简便廉验的医疗技术和服务,中医药普遍受到基层群众欢迎,有广泛的群众基础,更具有整体观、辨证观、治未病等医疗思想与基层医疗卫生服务基本精神相通的实际,如何适应我国医疗卫生工作“重心下移、关口前移,着眼基层、社区、群众”的实际需求变化,培养“下得去、用得上、留得着”,适合基层医疗卫生领域的应用性人才,已经是摆在医学教育工作者,特别是中医教育工作者面前的重大课题。更新教育理念,解决中医人才成长缓慢及毕业生理论与实践脱节、社会适应能力低等问题,改革中医专科层次人才培养的目标和模式,不仅是必要的,而且是紧迫的。
中医传承至今，形成如今的中医体系，和师承教育有着莫大的关系。正因如此，国家在大力扶持中医药发展的同时，高度重视师承教育在中医人才培养中的应用，而这便为非中医专业人员提供了走上中医执业之路的新途径。
自党和政府重视中医药事业以来，相继颁布了一系列的政策法规扶持中医药事业的发展。从中医药事业的发展现状来看，收效是显著的。不仅有越来越多的国人认可和接受中医药，更是让世界人民认可和接受中医药。
如今，随着《中医药法》及《办法》的落地实施，中医药可谓是正式迈入了发展的黄金阶段，中域教育认为眼下中医药事业发展的关键，中医药人才不足的问题却愈发明显。
就山东省来说，无论是以师承方式学习中医还是经多年中医医术实践都必须具备完全民事行为能力和由至少两名中医类别执业医师推荐，但师承需要跟师学习满5年，经多年中医医术实践要参与实践满5年，对病症的诊疗要得到认可。两种方式参加医师资格考核各有优劣，具体选择要因人而异。执业注册也是要按步骤提出注册申请，注册后取得证书按照考核内容进行执业注册。在山东省内取得证书者要在省内执业，外省人员若要在山东省执业必须在规定地点备案后再注册。
中医确有专长证书是入门级证书，相当于拿到了中医专业的毕业证书，可以凭借其参加国家统一组织的中医助理医师资格考试。你对针灸懂一些，但是还没有把握直接考中医专长，虽然确有专长的审核也是五年，但是比较稳妥一些。
而中医专长医师资格证书是真正的医师证书，具有合法的行医资格，在证书规定的范围内拥有自主的诊疗资格，也可独立申请开门诊执业。但是按照考核专家认定的考核结论确定执业范围，包括能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围。中医（专长）医师应当在执业范围内开展执业活动，例如考核的是中医正骨，就只能注册中医正骨，不得超出考核范围进行注册和执业。中 医（专长）医师在执业活动中只提供中医药服务。
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