没想到这一上网课就这么久了，不知不觉这是第三周了吧……平时只有上班的时候才能有规范的时间表，今天周一，又是一周无声无息。
周末备课的时候，已经预料到周一肯定网课效果不会特别好，但是万万没想到早上第一节课就有很多人迟到。一个一个问情况，听着五花八门的各种原因，叹口气，也没啥可说了。
下午改作业，又是一肚子火。要求课堂上讲了，作业打卡要求也写了，可人家就是不看，只管按照自己的想法去写，然后就被打回去。你说人家没听课吧，听课记录时间放在那儿，你说听课吧，写作业希希叉叉……反复发信息，艾特人，打电话，咦，光是听听是不是都觉得烦躁？可想而知，屏幕那方的家长一定也是很烦躁，彼此隔空安慰吧~
网课最兴奋的应该就是学生了，不用早起，作业也不多，还能因为闷在家而被特赦玩儿手机，家长好吃好喝伺候着，屏幕那方老师的暴躁在手机一关，不听不看的情况下，那不疼不痒的无所谓。如果是我，我肯定也愿意上网课，多轻松啊~
可是，大环境下，长此以往这群娃不就耽误了吗？如果对自己孩子有长远打算的家长，一定会在这种环境下抓住时机，更多时间就拼的是自律了，可以有更多时间让孩子提高，做他们感兴趣且有意义的事情。但是，能有清晰目标的家长不多，孩子自然也不必提了。多少次跟自己心里建树，做不了救世主啊，可看着他们荒废时间就觉得太可惜，恨铁不成钢啊！
今天又被我们大ZZ的一条新闻震惊了，共情力走失，怎能在如此境地下“卖惨”呢？面包都没有了，谈情怀？同时，我也被北马的一位86岁老人跑完全程的信息震惊和感动，那么高年龄的老人以最后一名完成了比赛，却获得了全场人的掌声与欢呼。这就是体育精神，坚持不懈的精神，这时代，需要这种精神！
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