四至六年级卷子解析

    部编教材全面推广以后，第一次进行了全市范围内的期末考试，这次考试可以说是意义重大，从卷子凸显出来现在语文的大方向与社会发展的大方向。

    记得前些年，考试考查的一直是课本上内容居多，学习复习到位，九十分完全没问题，可是从去年的夏天，试卷大方向发生了极大的变动。

    1.《语文课程标准》指出，语文是综合性和实践性相统一的课程，卷子所凸显出的第一大点就是实践性，“古有读万卷书，行万里路”，考试越来越不停留在书本知识的考试，更注重的是实践能力，四年级考试的第一题关于蔬菜的分类，课本上并未涉及到，在哪可以认识呢？那就是回到生活中去，鼓励孩子们参加各种社会实践活动。六年级第二大题也是如此，走出去，真正的探索才能获取知识。

    2.语文要素越来越被提上日程，部编教材越来越重视学生的语文素养的培养，不仅仅是语文知识，更重要的是语文能力，教材中新增了阅读策略单元，考试中也增加了对这一方法的运用，五年级的阅读理解，一改往日的几个问题，更着重对课本上习得的“批注、提问”的运用。

    3.快乐读书吧关于整本书阅读的渗透，读书不能割裂的读，要连起来，全面的读，这同时也凸显出了，阅读的重要性，课本上推荐的一定读，没有推荐的广泛读，这也是今后教学中要重视的。

    4.小古文越来越重要，原来学生到五年级才接触第一篇文言文《杨氏之子》，现在在三年级就已经学习了《王戎不取道旁李》等小古文，这回五年级的阅读，《师说》就说明，古文学习的方法与技巧一定要教，并拓展教。