平庸的家长在说教。
平庸的释义：寻常而不突出；平凡
平庸家长的表现：一、永远是理论家，理论是一套一套的，二、永远对孩子只有喊少有表扬，三、永远是语言派，不是行动派。
一、永远是理论家，理论都是自己创造的。用自己来说教，对于孩子就是说教，孩子想当年，我是如何如何学习的，你爷爷奶奶是如何教育我们的。他忘了是彼一时彼一时。犯了教条主义，孩子有话能给你说吗？
二、永远对孩子只有喊少有表演
比方说，你的孩子在后院收集了一小瓶色彩鲜艳的甲虫，他兴奋地拿进屋向你展示：“看，妈妈，看我捉到了什么，漂亮吗？”
你却严厉地命令他说：“太恶心了，赶快把这些虫子丢出去！”
你可以给孩子说，宝贝你抓的是啥虫子，你认识他们吗？是只是玩玩还是要永久保存。听听孩子是怎么说的，而不是一生喊，赶快丢掉。
三、永远是语言派，不是行动派
言传身教只做到了言传，只做了百分之五十，身教没有打了五折。有没有想想对于孩子的影响啊。有的父母就是这样，比如孩子说爸爸妈妈，我们一起玩吧。他们就会说自己要去，我哪有时间。其实就在玩手机，具体干啥只有自己清楚。爸爸妈妈我们一起拼玩具可以吗？宝贝自己要去。
说的千言万语，顶不上父母的参与示范。说教谈多了，孩子也是说教派的大弟子，而且是关门弟子。对于孩子以后的路是有影响的。
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