*沟通力塔楼*
第6组3张便签，表达力1-2（条理与组织）
【原文】拆出你的沟通力I 条理与组织（35页）
#知识体系精深营#+5月份+第6次作业+第26组+Sally
【I便签】
对于受众来说，容易的接收方式就是主要到次要，有抽象到具体。我们的目标是让受众听懂，所以受众的接收方式也就决定了我们的表达方式。而这种表达方式的成功与否，主要取决于表达者的思维方式。
其实，这很像我们小时候写得议论文，结构不外乎“总分”、“分总”、“总分总”。一个主观点➕几个分观点。
为什么说话要讲究条理与组织呢？
每个人的时间都是有限的，用最短的时间说明白一件事情，或者吸引受众的注意力，这才是重点，这才是王道。
然而，当我们思维混乱时，或者表达能力不足时，都有可能导致“文不达意”。所以，要想有效传播，就请修炼问题能力，如表达能力，逻辑能力......
【A1便签】
3月项目供应商审核结束时，和领导汇报工作，因最终供应商评价不高，所以，为了避免直接告诉领导的不良效果，汇报时，采用了分_总的形式。
1.现场供应商最近的生产记录时间是2017年1学，说明供应商生产不连续。
2.供应商3月在调整的改良品项，所以，现有配方没有经历市场验证。
3.现场生产记录不齐全，有丢失，标准不一致等问题，所以，供应商在质量管理体系上有缺失。
领导听后，确认供应商评价结果。
【A2便签】
目标: 将工作汇报清楚
1.汇报工作时，整理自己思路，内容及主线，并做好笔记。
2.根据领导的喜好准备案例，数据，图表，用以作为说明的根据。
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