前言
不知不觉之间，女儿小蔡已经小学毕业，升入初中了。那真是，光阴似箭，岁月如梭啊。回想起那些年，我和我的熊孩子一起走过的小学岁月，不觉感慨良多。
老蔡作为一个普普通通的学生家长，很愿意从家长的视角，分享一下小学的收获和感悟。
入学大观
作为一个有点儿恶趣味的家长，6年下来，感觉最有趣的事情，就属这每年的新生入学了。新生入学，对老师、家长和孩子而言，都是大事。对于老蔡这样的看客，这是一出大戏。
为啥说是大戏呢？看看我们宝贝儿的表现吧。
- 女儿的学校，每年开学都会有入学新生一边大哭，一边要回家。不留神还以为是上幼儿园呢。
- 新生入学，总有些孩子过分“活泼”。不停老师的指挥，不遵守课堂纪律。天不怕、地不怕，没人能管。
这说明啥？说明每年都有个别的孩子、个别的家长根本没有做好进入小学的准备！
为啥没做好准备呢？多数是因为对孩子的娇惯和纵容。
回到老蔡身边的一个小故事。小蔡在幼儿园时有个小同学，上课时总是捣蛋。幼儿园老师就和家长谈了这个问题，希望家长能够配合老师纠正一下这个毛病。没想到家长态度和老师满拧。“我家孩子很好啊，不会无缘无故捣乱吧。”“是不是其他孩子老招我们啊”“我们在家很乖的，也很优秀。您应该多发现我们身上的优点吧”......
于是，沟通未果，孩子依旧我行我素。等到上了小学，弄到了影响其他同学上课的地步，学校老师下了剂猛药。请贵家长每天和您家公子一起上课，看看您家宝贝儿子是怎么上课的。啥时候他知道遵守课堂纪律了，您啥时候再走......
也许老蔡的例子有点儿极端，但却是实实在在的发生在老蔡的身边。仔细分析一下，就会发现，无论是家长还是孩子都还没有长大。
走进了小学校门，就不再是幼儿园的孩子。老师不会面面俱到的照顾您的宝贝儿，课堂上也不允许您想干嘛就干嘛。不知道您和孩子都准备好了吗？
教育是啥？
进入学校，当了小学生，就是受教育了。到底教育是个啥呢？
教，上所施，下所效也；育，养子使做善也。——许慎《说文解字》
古圣先贤说了，这就是教育。照老蔡理解，大白话说，教，就是上面做示范，下面学习；育，就是养个好孩子，别养个“熊孩子”。
细细想起来，这古人是话里有话啊。
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家长永远是最重要的老师
圣人这话里面，可没有说教育只是老师的事。身为父母，亲爹亲妈，无论是和孩子相处的时间，对孩子的了解，以及对孩子的影响力，家庭教育、家长教育都是有绝对优势的。家庭教育的缺失，是学校教育很难弥补的。教育不只是教育者的事，或者说，家长就是第一个也是第一位的教育者。
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身体力行
圣人说了，要“上施下效”。那么，自然要求我们身体力行了。你做不好、讲不好，如何要求熊孩子们“效”的好呢？
您在那儿看着电视，玩儿着电脑手机，掉过头就对孩子说你要认真学习，这孩子能听吗？有些孩子问家长问题，家长会理直气壮的说“我不会”、“我上了一天班，累死了，问别人去。”这样的情况，您家的熊孩子会不会也认为“我爸都不会，我也可以不会。” “我上了一天学，先玩儿会儿再说”呢？
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因材施教
养子使做善，要养成一个好孩子，自然应该是从孩子自身的情况出发了，这叫因材施教。因材施教，这也是孔子提出的理念。五个手指头还都不一般齐呢，每个孩子的脾气秉性、能力特长，自然会不一样。好静的人您让他学打球，好动的人您让他学下棋，这一准儿效果不太好。所以，别人的教育方法，不一定适合您。教育孩子，要根据自家孩子的特点，摸索适合自己的路。生搬硬套，简单粗暴不一定能取得好的效果。
教育，看上去简简单单一句话，可是这里面的“潜台词”还真不少呢！
时间都去哪儿了？
小蔡上幼儿园的时候，一次开家长会。老师询问每天都能在家陪自己孩子的家长有多少。老蔡惊奇的发现，有将近1/3的家长居然做不到。那您的时间都去哪儿了？
工作繁忙的家长姑且不说。现在的一些年轻家长、时尚家庭，生了宝宝之后，爷爷奶奶、外公外婆抢着看孩子，爸爸妈妈倒也乐得清闲。该应酬的应酬，该享受生活的享受，这看孩子的时间就别提了。
有些家长倒是在孩子身边呆着。但是，要么是看着电视、玩着手机陪孩子，人在心不在；要么就是和孩子一起玩儿行，学习就把孩子丢一边...... 这就让老蔡闹不清是谁陪谁了？
老蔡想说，身为父母，第一要给孩子的就该是时间。以孩子为中心，陪伴在孩子身边，才能了解他/她的感受、需要、喜好、理想......，才能给他更多支持、关爱、引导、教育......如果连这些都不了解，那到底是谁的孩子啊？别拿工作当借口，雷锋叔叔说的好，“时间就象海绵里的水，只要挤，总是有的”。更别老想着享受和潇洒，为人父母，首先背负的是一份责任。
很多家长给孩子花多少钱眼都不眨一下，却不肯多陪孩子一会儿。古人说的还真对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。殊不知，养孩子就和种庄稼一样，一分耕耘才能有一分收获啊。
抛去教育的因素，单纯讲一下时间。记得前一阵子，朋友圈里看过一个孩子的作文。因为爸爸工作繁忙，实在没时间陪伴孩子，孩子写到“爸爸你再不陪我，我就长大了。”当然，这可能是个个别情况。但是如果家长们有心，可以算一下，我们陪伴孩子的时间能又多么长。现在的孩子，一般到初中，青春期怎么也该来了。独立意识就会明显增强。到高中阶段，代沟就会比较明显，很少会有孩子赖在父母身边了。那您从现在开始，还有几年能陪伴孩子呢。等他长大了，你想陪还陪不着了呢！
各位家长，您想想您的时间都去哪了？
耐心是美德
刚入学的孩子，其实和幼儿园的差距并不大。所以，家长能给予孩子的，除了时间，耐心也很重要。
孩子想和你说说学校的新鲜事儿，一时又说不清。别打断他，等他说完，再追问一下，让他慢慢讲清，你也慢慢听清，和他一起分享快乐的同时，也会让他慢慢提高语言表达能力。
孩子的小毛病，一定要严格订正。既要严格监督，更要耐心坚持，做好打持久战的准备。有些坏习惯，只有反复纠正，才能根治。
孩子遇到了困难，不要图省事儿，帮他做。要耐心帮他分析，让他自己慢慢找到解决的办法。
耐心的对待出现的情况，可能刚开始会浪费时间，但长此以往，孩子会慢慢成长，可能你做的一切都会事半功倍啊！
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