近日，国家教育部要求各地做好寒暑假调整安排工作，意味着什么？
戚老师的理解：
1.特殊情况下，由各地灵活调整暑假时间。
疫情防控，各地情况不一样。教育部没办法统一暑假时间，放权给各地，因地制宜是最好最灵活的策略。
比如，目前我国大部分地区已经是低风险地区，学生已经陆续开学；而东北个别地区还是中风险地区，今天看到吉林舒兰新增11例本土病例，被调整为高风险地区，这里的学生估计还很难开学。
2.这也说明，教育部认为各地需要安排时间来弥补网课的不足。
我国地域广大，各地经济发展水平不一，上网课的情况其实是参差不齐的。
有些落后的农村地区，很难具备上网课的条件。
还有一些学生，自制力不强，网课不好好上，会导致网课的效果打一些折扣。
那么，各地区开学后，应该会安排一定的时间来复习，对网课查漏补缺。
占用的这部分时间从哪里来？
各地的情况又不一样。
有的地方开学较早，那么，相应的，放假也可以早一些。
有的地方开学晚，放假就可能晚一些。
有的地方气候炎热，则可以占用周六或周日，尽量不占用暑假时间。
3.不管怎样，目的是要保证学生保质保量完成本学期学习任务。
疫情对大家都是考验，对师生来说也是如此。
相信各地会进行调研，根据本地学生的情况，科学合理地安排教学。
大家努力克服困难，把疫情带来的损失降到最低，就是我们的目标。
我是戚老师，感谢关注阅读，欢迎在评论区交流。
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