〖画者基本信息〗
(包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等)
初中男生,14岁,面临中考,但是成绩不好,正处于迷茫的一个男孩子。画面中间是一条河和桥。
一、〖画面整体〗
(包括画面大小、位置、线条、颜色等)
画面两侧外切,线条流畅,中间用一条河把画面分成两半:对过去的忧伤和未来的迷茫,理性和感性分离
二、〖基本特征及释义〗
(包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义)
树在左边,树冠椭圆,画得非常简单,只有轮廓,没有树根和地平线:对于自己目前的成果不确定,没有安全感,没有自信
单面房子,三个窗一个小门:想法简单,思维较单纯,内心渴望沟通和陪伴,但心门较窄,不易敞开心扉
人,侧脸,坐在右边面朝左边,头发竖起来,没有鼻子耳朵嘴巴坐在椅子上,没有手臂:有防御心理,看向过去的方向,对过往在意,无主见,不善听,不善表达,无执行力,无力感。
一条河在中间,有桥:理性和感性相分离,内心希望能进行统合,但是有困难
三、〖整体分析〗
(画面相互之间的关系,从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等)
画者学习不好,对于自己自信心不足,没有安全感。主要需要改善的是行动力要加强,同时倾听周围人的建议。
四、〖咨询过程〗
(如果是个咨询案例,请分步骤叙述咨询过程,没有咨询过程请写略)
五、〖咨询师建议〗
(咨询师对画者的困惑提出建议,引导画者成长的方向)
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