当我在读《习近平的七年知青岁月》这本书的时候，一直在想这样一个问题——我能从中学到什么，或者说我想从书中得到什么。很遗憾地说，我尚未完整的读完，略有感悟与大家交流，不妥之处还请各位批评指正。
一是要坚定信念，始终保持良好心态。凭着一腔朴素的阶级感情，凭着对毛主席的热爱，戴着“黑帮子弟”“帽子”的习总书记乘着“知青专列”就来到了陕北。在梁家河7年的时间里，他有过与亲人失去联系的痛苦，有过不会缝衣做饭的无助，有过三点多被人叫醒去劳动的无奈，还有过“推荐上大学”被拒之门外的伤感，等等各种不适应、不理解。基于父母亲的“先天基因”和“红色血脉”，加上与生俱来的信念本源和信仰根基，他始终充满着对共产主义、社会主义的坚定信仰，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀；始终没有对党产生过怀疑和动摇，先后递交入团申请书8份、入党申请书10份；始终没有忘记来到梁家河的初心，顶住压力、无怨无悔，一心向党、埋头苦干。
当前，在企业逆势突围、渡危求进的深化改革、转型升级中，唱衰油田的杂音不绝于耳，唯恐油田不乱的小动作此起彼伏。此时，作为延长油田6万分之一的我们，就是新形势新常态下延长石油的“知青”，应该始终抱有“革命理想高于天”的豪情壮志和“信念不倒，地动山摇”的理想信念，让一滴滴油花汇成河、一副副肩膀筑成山，同心协力、风雨同舟，爬坡过坎、攻坚克难。
二是要勤于学习，从学习中汲取智慧。15岁的我们，正沐浴着改革开放的“春风”，在“希望工程”的温暖怀抱里求学，而15岁的习总书记就带着一箱子书籍迈上了改善人民生活的道路。2013年3月1日，在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中，习总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。他是这样说的，也是这样做的。“在窑洞里的时候，近平就在炕桌上、炕沿上写字。天气暖和的时候，他就搬一块石头，坐在石头上、爬在磨盘上写字”、“习近平几乎视读书如吃饭、饮水一样必不可少，是同样重要的生活内容”，这些都是书本在描述习总书记在梁家河读书学习的情景和原话。他通过读报纸、实地学习，建成了陕西第一口沼气池，结束了梁家河缺煤少柴、点煤油灯的时代；他利用丰富的理论知识，解决了淤地坝的安全和质量问题，为梁家河造就了大片良田……
现如今，我们可以通过各种渠道去学习知识，但我们却没有习总书记那视读书如吃饭、饮水一样的渴望与追求。据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查显示，我国民众每年人均阅读图书仅有4.5本，远低于韩国的11本、法国的20本、日本的40本、以色列的64本。就拿我们当前开展的“两学一做”学习教育和“学习总书记讲话，做合格共青团员”来说，大部分党员和团员青年视学习如负担，有些人是为了应付考核检查而抄写笔记，有些是人用起了某项知识才开始学习，当然，这只是身为基层一员看到的现象，并不代表全体同志。痛定思痛，这是一个不同层面应该反思的问题，也是我们在建设马克思学习型政党首要解决的问题。
三是要善思善变，在创新中力求发展。面对劳动工具短缺、交通不便、劳力紧缺等问题影响生产效率的时候，习总书记想群众之所想，急群众之所急，在“走资本主义路线”与为民排忧解难的夹缝中，创新实施“让专业的人干专业的事”，创办铁业社、缝纫铺、代销点、磨坊等生产生活保障体系，大兴小规模集体产业，满足人们最基本的生产生活需求，解除后顾之忧全力抓生产、求发展。
当前，我们企业自上而下大力开展节支降耗、降本增效，全员参与、措施给力，取得了不错的效果。但个人认为仍然有很大的潜力和空间来实现降本增效，就是做到人尽其才、物尽其用，让专业的人干专业的事。比如双墩采油队职工修补围墙、机修车间废旧油管再“上岗”、罗庄湾采油队的废旧油杆再利用、稠树梁采油队的废旧灭火器变废为宝……我们也让专业的人干专业的工作，内部成立诸如土建、焊接、修井等施工队，把外协的一部分工作拿来自己干，盘活人力资源，缓解减员压力，实现降本增效，一举多得。
习总书记在梁家河的知青岁月，虽已过去了近50年，但党始终植根人民、服务人民的性质、宗旨没有变，共产党人追求幸福生活的愿望没有变，知识改变人生的信条没有变。通过近期的学习，虽有所感悟，但远未达到理想的境界。我也会在工作生活之余尽快读完剩下的内容，深刻悟读蕴含其中的为人之道、处世原则，用先进的理论武装指导实践工作。
来源：网络
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