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英语启蒙,做父母的你就是孩子最好的老师

英语启蒙,做父母的你就是孩子最好的老师

作者: 紫苏君V587 | 来源:发表于2019-03-17 23:59 被阅读0次

现在中国越来越走向国际化,中国人需要和全世界的人做生意,文化政治经济等各个方面都需要更深入的交流,而英语作为全世界的普通话(打个比方),能说会写的话,至少学业上写英文论文会不吃力,做生意更是能发现更多的商机,英语对孩子以后的长足发展的重要作用是毋庸置疑的。

我们这一辈人真的不想自己的下一代,还延续以前那种苦学不得精髓和自信的老路。我们这一辈人除了出生在少数大中型城镇的,大多数人都是初中的时候才开始学英语,中文已经非常强势地位了,听说读写全是中文,而且已经非常流畅了,把英语就是当做外语来学的,而且很多老师还带有浓浓的口音,每天晨读都要背单词,记语法,高年级后要刷题,到了大学为了4-6-8级还得全力奋战,付出了非常多的汗水去努力,但是到参加工作的时候,大多人还是觉得自己英语不好,羞于开口和表达,敢于开口的,发音不标准,交流的时候也经常闹笑话。

自己学的太痛苦,但是该怎么做英语启蒙和家庭教育呢?

在我们家和我周围的一些家庭,做英语启蒙是一个争论了很久都没有结论的事情:

英语启蒙从几岁开始比较好?

英语作为纯外语,高龄儿童启蒙晚了会排斥,是否要向中文母语那样一出生就开始教?

到底怎么科学的进行英语启蒙才有趣,才有效?

中文都不利索,英文启蒙会不会混淆,反而难度加大了,孩子不适应的话,中文英文语言发展更加迟缓?

。。。

市面上英语启蒙课程也是五花八门的。从各式线下的英语启蒙课(课时较少,价格相对较贵),到线上的五花八门的网络课,视频课(课时较多,价格相对较便宜)。让人莫衷一是,难以抉择。

如何保持趣味性,长期的坚持下去?也是一个大问题,如果一味的相信外教的力量,一直上线下的外教课程,绘本课程什么的,将是一笔非常大的教育支出,对于一般人的家庭来说,也会有犹豫片刻的时候。

我们家儿子的启蒙,我非常感谢2个事情:

1.相信自己的直觉。

语言能力的形成是有规律的,我从我儿子的中文启蒙的经验发现了规律,而这些规律也被一些理论早已经归纳好了:

比如语言敏感期是真的存在,我家儿子两岁之后才进入语言敏感期,他虽然不太会讲,但是会结合情景,重复你的发音,并且内化成他的理解。跟随你的直觉,在孩子敏感期内,孩子的主动性非常高,这个时候做启蒙,往往事半功倍。

比如启蒙先用儿歌是非常好的一种方式,我们家孩子很小的时候,我都是给他唱歌听,或者用火火兔的故事机放歌,放故事听的。儿歌,特别有节奏感,我很卖力的做表情,动作的时候,他也会咿咿呀呀跟着哼唱。

又比如:高频词,和中文里面的常见词,也是同一个概念。

又比如:指物训练,经常我们看到猫,就会跟宝宝说,猫,并且学猫叫。英文也可以这么来。

再比如,听说读写,顺序是循序渐进的,不能乱。中文也是如此,英文也是如此。

2.有幸买到了这4本书。

几本书,无一例外,都强调了英语启蒙一开始要从听开始,听是一切的基础,输入纯正的发音,有利于辨音和发音模仿。

而听的方面,可以像廖彩杏那样听绘本做记录,也可以是听英文经典儿歌,有趣能抓住幼儿的兴趣,特别是贴近生活的歌曲,容易理解和后期的运用,儿歌有节奏和韵律,顺带连音乐都给启蒙了。

其中最深得我心的是盖兆泉老师的这本《做孩子最好的英语学习规划师》,不仅自己的孩子学习规划的很清晰,分析了语言学习的各种理论,结合国情,推荐我们用二语习得的理论来规划。书中解开了我很多的疑惑,并且很详实的说明了怎么去操作,有条件的朋友可以买来看看。

二语习得的理论这里就不详述,可以随处可查。

语言的学习无关智商,拼的主要是时间,所以启蒙的时间,不需要太纠结。十年磨一剑,放在英语学习上也适用。

如果有条件的,从出生后就开始也未尝不可。书中盖兆泉老师推荐是从3岁开始,不必急于开始,盖兆泉老师自己的孩子是从5岁开始的,最后花了大量的时间去追赶,也有点辛苦。选择适合自己家庭情况的就是最好的。

舍得花时间并且有能力实现高质量陪伴的职场父母,只要每天坚持输入,便可静待花开。不能不用外教,但是不能全靠外教。

家长的主要任务:

角色:

1.作为陪伴者

创造出英语的家庭环境,每天保证有一个小时的英文语境。家长可以英语对话,听英文故事或者原版书,看英文动画(限时)等。

2.作为引导者

善于利用和搜集资源,现在互联网很发达,网上能找到各种免费的学习资源,各种英文歌,有声书,电影电视剧,演讲,动画,广播。找到孩子兴趣相投的,加以引导、启发和拓展,辅助适当的复习和总结,一天天的稳定进步,积累并坚持下来,能力很快就上升了。

分清各个阶段,做孩子的引导:

比如启蒙阶段,如果是3岁开始,到5岁左右,需要花大量的时间去启蒙,累计听的词汇量,盖老师建议到达1000个词汇量左右,就可以上外教的口语课了。现在网上的很多平外,外教口语1对1的,大部分是接受4岁及以上的孩子,等到扶持孩子上了外教课的时候,父母的精力就可以腾出来,相对轻松一点了。

高频词汇一边学习,一边可以读一些经典的绘本,加强一下,一旦掌握了,就可以开始启动阅读,分级阅读了。在这里推荐给大家一个APP,趣听英语绘本。廖彩杏推荐的绘本几乎都有,还有各式的分级阅读和桥梁阅读。

具体很多我也在摸索和学习中,以后再有心得体会,再来给大家分享。

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