我以前认为，受欺凌者都有个标签——懦弱，但看到上海童星遭校园霸凌跳楼轻生这个事件后，改变了自己的看法。
当妈妈是一辈子的修行
并非懦弱者才遭到欺负！
霸凌就像牛皮藓一样，无处不在。一旦沾惹上了，凭孩子单薄的势力很难甩掉。
校园欺凌个别现象么？不是的，这其实在孩子们周围比较普遍。
想想我们的童年时代，是否有遭受过欺负的呢？一定有的。
我记得我邻居家姐姐就是，放学路上总是有不少高年级男孩仍她石头子，后来导致她不愿上学了，以此来离开这个“是非之地”。
她有什么样的特质呢？成绩比较差，父母也不太靠谱，因此也没法跟父母求救。
我办过两年小学生的托班，亲历孩子们喜欢三五成群，奚落、嘲笑、排挤一个同学。
在同学们眼中，某个同学就像一个笑料，生活中的“调味品”，每天不来点，似乎不习惯。
我曾多次制止，但往往屡禁不止。
为何？因为他们“玩笑”往往是无孔不入！
长此以往，受欺负者心理肯定会有压力，到了高年级，甚至会心生怨恨，或者悲观抑郁。
“欺负人”这个现象绝不是一件小事，但它往往容易被学校老师、家长所忽视。
一、学校老师往往注意不到，除非涉及到安全。
二、孩子往往不会主动告诉老师，怕被同学们取笑自己“没出息”。
三、孩子也不一定告诉父母。这取决于父母在孩子心中是否靠谱。
霸凌者也不容易自我改进，因为他往往意识不到自己犯的是“大错误”。
当然，也有霸凌者不仅是笑笑而已的，对他人实施严重的打压或伤害。
这些孩子会认为一切都是他人的错，他不该如此傲慢，不该如此如此愚蠢……
这些霸凌者在家庭里，一般有着同样的际遇——他也从未被父母好好对待过。
“好好对待”并不是指吃、穿。在物质生活如此丰富的情况下，吃穿住行已基本影响不到了孩子的人格形成。
这里指的是精神生活的满足。霸凌者往往出自受控制的家庭，父母本身就是个“霸凌者”。
并不是说父母一定会打骂孩子，但会对孩子进行精神控制。比如，干什么事情一定得听父母的，或者对孩子进行冷暴力。
孩子在家体会不到尊重，也就会不经意把“不尊重”心智模式带到学校。
因此，我认为，校园霸凌，是一种人性的扭曲。
我仍然相信，每个孩子都是向善、信善的，校园霸凌问题，不是道德问题。
如果仅是道德问题，还不是很难解决，因为进行德育教育即可。
而人性的扭曲，可谓是“难上加难”，有时需要一生来疗愈。
对于孩子来说，学校班级就是个小社会，里面也有各种人情世故。
那么，我们如何让自己的孩子不当霸凌者，或免受欺负呢？这里有几个建议，供大家参考：
一、给孩子一个温暖的家，让孩子体会到家庭的关爱，让爱成为孩子的避风港。否则，孩子若遭受欺负，将无处可逃。
二、培养孩子与人相处的能力，不卑不亢，不惹事不怕事。
三、偶尔独立特行是好的，但大多数时候还是需要“入乡随俗”，在班级结交三五好朋友有必要。
四、成绩差往往会影响到孩子的人际关系，这点需要家长和孩子一块想办法改进。
当孩子跟我们说“受欺负了”，这个时候，我们家长无论如何都得给予到孩子有力的支持，不能忽视！
霸凌者，往往也是家庭的受害者，也请我们“善待”，好好劝慰、讲道理，给予他们尊重。
用武力不一定解决得了问题，郑重其事地谈谈很有必要。
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