旅程

                                        临泉056李冉

      人生就是一段旅程，旅行过程中经历的酸甜苦辣是一场场修行之旅。受家庭因素影响，从小我的愿望就是成为一名教师，我觉得站 在三尺讲台上把自己的所见所闻，所知传授给学生是一件特别酷，特别简单的事情，直到自己走上了教育的岗位后才发现，作为一名教师很容易，但要成为一名好教师却是不容易的。

旅程

      2014年9月份，我带着满腔的热血和激情走上了属于我的教育之旅。我被分到了阜南县的一所农村学校，跟随校长来到校园之后我是有点失望的，入眼可见的是有点破旧的两层教学楼和满是泥泞的操场，不过我还是告诉自己“没事的，环境不是问题，我可以克服的。”但是没想到第一天上课后，我就体验到了教育路上的第一道卡。我当时学习的是幼儿教育专业，作为一名幼儿教师，我深知第一天见孩子必须让他们感受到我的善意，毕竟孩子离开家长到学校这个陌生的环境中是抱有抵触心里的。进了班级我发现三十多名孩子在家长的陪同下齐刷刷的望着我，有的孩子似乎预感到了什么，瞬间一片哭声把我的说话声给淹没了，我瞬间慌了，有点手足无措。由于农村学校缺教师，所以只有三十多名孩子和只有我一名教师，我深知必须做点什么，我尽力的安抚这每一位幼儿，可是哭声，外面孩子乱跑的脚步声让我变得焦头乱耳，泪意若隐若现。“这个老师不行呀，孩子乱跑也没办法。”家长的一句话让我瞬间满脸通红，像拧来的水龙头眼泪止都止不住了，后来在学校其他老师的帮助下终于结束了鸡飞狗跳的第一天。就这样，我的旅程拉开了帷幕。在之后的三年里，我无比庆幸我是属于比较幸运的，因为我来到了一所好学校，遇到了一群可爱并值得尊敬的好同事，在他们的帮助下我学会了很多，计算机操作，教室布置，音乐室管理，与同事相处等等，不是亲人，更似亲人。作为学校最小最年轻的老师，在大家的帮助和保护下我开心的度过了三年。

      2017年我做了一个大家都意想不到的决定，我决定回到自己的县城—临泉县。到时我父母和朋友都有点不解，你在阜南呆的这么好，遇到一个好的单位不容易，为什么想回来呢？ 我记得我是这么回答的“就是因为被保护的太好了，我想试着成长。”

旅程

        9月份我来到了现在的工作单位，和之前任教学段不同的是我接触到了小学阶段的孩子，从一年级开始我的第二段旅程。较之幼儿园不同的是，小学教学更具有专业性，涉及到教学，成绩，作业等等。带着忐忑我开始了我的小数数学课本。孩子们的天真无邪，童言童语和热情，渐渐的消除了我的不安。在小学教学中，我认识了新的朋友，新的同事，新的领导。在领导的帮助下我熟悉了校园和环境：在班主任的帮助下我慢慢的熟悉了班级管理流程；在教研组长的帮助下我掌握了教研活动的流程和模式；在同事的帮助下知道如何和家长去沟通，去交流。在平时教学过程中的讲课，评课，写学习记录，参加各种教学任务，外出培训等等。为了磨砺自己我还担任了学校科学实验室管理员和学校学籍管理员。我从一名会怕，会哭，会害羞的小女生渐渐的成长为可以独当一面的班主任，管理员。我深知现在的自己离不开朋友，同事的帮助和陪伴，更离不开日复一日的坚持和学习。所有的努力都是有回报的，“站在巨人的肩膀上看世界，会感知更美好的世界。”

旅程

      在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。