我如何在两天内让不到五岁的侄子喜欢上阅读
让孩子爱上阅读，那是一种奇妙的感觉。 ——题记
我相信，很多人看到这个标题都会压抑不住自己的好奇心，点击进来逛逛。
请原谅，我无意做一个标题党。这题目所描述的只是这几天发生在我身上的一件真实的小事而已。
有些“小事”，对于有些人来说，却未必真的很小。
见微可以知著，很多生活中的小事情，往往都蕴含着人生中的大智慧。
但是，很多人往往就是被生活中的很多“小事”给难倒了。
不信，你仔细观察一下身边那些已经为人父母的朋友，“教育孩子”这件“小事”难倒了多少人？
他们知道教育孩子的迫切性，并好像似乎明白教育孩子是需要方法和技巧的。
但令人感到遗憾的是，就算他们知道自己缺乏教育孩子的方法和技巧，除了干着急，却没有几个人真正愿意花时间耐心地去学习相关的知识。
拿培养孩子的阅读习惯这件小事来说，就已经难倒了90%以上的父母。
虽然，我还没有为人父母，但作为一个叔叔，我在两天的时间里成功地让小侄子初步培养起了阅读兴趣。
在这里，我把这件小事分享出来给大家，希望对一些想帮助孩子培养阅读兴趣的父母有所启发。
碰巧前几天看到一篇关于培养孩子阅读技巧的文章，然后我就有了培养侄子看书兴趣的想法。
所以，我买了两本书送给我的侄子，并通过两天的一些互动，我成功地让他喜欢上了阅读。下面，就来讲讲我是让侄子喜欢上阅读这件“小事”。
第一，创造一种仪式感
仪式感，并不是大人世界里才有的，小孩子往往也需要。
所以，我想到了仪式感。我想通过给侄子创造神秘感和惊喜来建立一种仪式感。
那天，在回家之前，我故意在电话里面跟侄子说：等下叔叔回家回送一个神秘的礼物给你，现在先不告诉你是什么礼物，反正是很棒的礼物，你肯定喜欢的。
通过这些话语，我让他对礼物产生了美好的期待，创造了一种神秘感。
我把书买好之后，拿到礼品店叫店主用礼物包装纸包起来，并贴上一朵彩带花，看起来俨然一份漂亮的大礼物，我打算给侄子一份“惊喜”。
我回家把“礼物”给到小侄子手里，他甭提有多高兴。拆包装的时候，时不时地看着我笑一笑。当他拆完包装之后，把两本书像宝贝一样紧紧地抱在怀里。
可见，仪式感在孩子这里依然有着神奇的魔力。
第二，重要的事情说三遍
重要的事情说三遍，这个道理应该小孩子也懂。所以，如果你多次强调一件事，小孩子也会足够地重视。
我把书送给侄子之后，不止三次跟他说：书是最好的礼物，一定要好好爱惜哦~
他听懂了，接下来两天他大部分时间都把两本书带在身边，连上楼睡觉的时候也要带上去。
在爱书这方面，我也不得不自叹不如啊~
第三，陪伴孩子读书
给孩子堆书，是不能培养起孩子的阅读兴趣的，只有陪伴他一起读书才行。
很多父母只会买一堆书给孩子，却从来没有陪伴孩子看过一本。
我这两天抽出很多时间陪伴侄子一起看书。一开始，是我主动带着他上二楼的书房看书。一两次之后，他动不动就拉着我上二楼，让我陪他一起看我送给他的那两本书。
让我感到非常惊讶的是，有一次，他竟然主动地关掉他最爱看的动画片“熊出没”，拉着我叫我陪他看书，而平时，只要他一看到光头强和熊大熊二，他就会忘记他自己是谁的。
碰到一个能对自己这么狠心的人，我还有什么理由拒绝他吗？
第四，提问与互动
在和孩子看书的过程中，不是两个人在默默地看，而是必须要有一个很好的互动过程。
要多提问，多问孩子一些开放性的可以引发他思考的问题，而且也要认真地回答孩子提出的问题。
由于我侄子才上幼儿园，很多字都还不认识，看书一般只看图片。但令我惊讶的是，很多图片里面的东西他都能说出名字来。他在看图片的过程中，会很频繁地问我问题，我每次都会放下手上的书，转而很认真地回答他提出的问题。
除了相互提问，我还设计了一个小比赛，比谁先找出图片中的一些小东西。偶尔故意输给他，更加激起了他的兴趣。
在这种良性互动中，他得到了我的及时反馈，并感受到了我对他的尊重。我们之间就这样建立了一种平等的关系，打破了长辈与后辈之间的隔膜。
我能明显得感觉到，他越来越亲我了。
第五，赞美又鼓励
李笑来老师说：泼冷水很容易，而鼓励需要智慧。
这句话实实在在地影响了我，这段时间我也逐步地学会了鼓励别人。确实，鼓励大人真的需要智慧，而鼓励小孩却容易多了。只要你意识到鼓励小孩的重要性，并愿意去开口，你就可以轻易地完成这个过程。
我侄子一边看书，一边不断地描述图片的内容，我在惊讶他“知识面”宽广的同时，不断地赞美他知道的东西很多，不断地鼓励他说“你好棒哦，你太厉害了！”
他听到我的赞美和鼓励之后，看得更加起劲了。
第六，扩展更多关联内容
在看书过程中，我发现他对那些关于宇宙和太空方面的知识特别感兴趣。所以，为了更深入地培养他在这方面的兴趣，我用手机搜索了一些相关的小视频给他看，他特别喜欢。
身教大于言传，绝对是简单朴素的永恒真理。
父母是孩子的第一任教师和首选的模仿对象，你想孩子成为什么样的人，你就必须要先成为那样的人。
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