今天，我们阅读《园丁与木匠》。乍一看书名，还以为是关于种植业和技艺类的书籍,好像与我们的生活与工作并无关系，随便浏览了一下，但很快就被吸引了，它是关于育儿的一本好书。
01教育不设限，让孩子自由成长
《三字经》有云：“养不教，父之过。”从孩子出生那一天开始，父母就开始为教育子女的问题操心不已。
甚至有些父母认为，自己这辈子最重要的任务，并不是取得事业上的成功，而是亲手把孩子打磨成一件完美的“作品”。
我也曾经这么想，只不过我不是操心孩子，更多的是提高了对自己的要求，看着怀抱里可爱的孩子，希望自己要担当起作为父母的责任，让他生活得快快乐乐、健健健康。
为了迎合这类父母的需求，市面上关于教育方法和教育思路的书籍层出不穷。
然而，很多号称“操作性很强”的育儿书籍，往往忽视了人性的幽微和教育的复杂，里面充斥着大量急功近利、揠苗助长的内容。
我们也是这么过来的，好像育儿是从怀孕开始，身边的朋友与过来人对我们有不少的嘱咐，还有很多的早教书籍的指导，除了注重营养与休息，保持良好心情之外，育儿最好从胎教开始。不过，在现实生活之中，实在无法兼顾太多，吃好、喝好、心情好，对于我们来说，就已经很不容易了。
孩子出生之后，除了科学喂养之后，还得重视教育。我阅读了一些育儿书籍，当时总觉得不得要领、帮助不大。一方面，由于精力有限，能够搞定孩子的吃喝拉撒就非常不错了。另一方，教育思想很难和现实生活联系在一起。我找不到比较适合、与自己家的孩子同步的教育方法，不是生长环境不同，就是性别、年龄不同。也许，教育只有个性，缺乏共性。家长只有以自己的孩子为主，借鉴比较先进的教育思想，在与孩子相处之中，找到更合适的育儿方法。
很多父母觉得，只要掌握了正确的方法，并投入足够的时间和金钱，就能让孩子走在自己规划好的人生路径上，把他们培养成自己想要的样子。
倘若孩子稍有违逆，他们就会甩出一句话：“你这孩子！怎么就是不理解父母的苦心呢？我这么做可全都是为了你好啊！”
但这样的教育方式，真的符合孩子的生理规律和学习特点吗？真的能培养出一个足够优秀的孩子吗？
我曾经也这么想，认为时间和金钱都是问题，想要当全职妈妈，又需要上班赚钱。现在，时间和金钱还是问题，但不是主要问题。因为它们都是外在条件，不能起到决定性作用。更关键的是内在因素，自己是否可以变得更好，可以带给孩子更有效、更有意义的陪伴与引导。
美国儿童教育学家艾莉森·高普尼克认为，教育孩子不是解数学题，更不是套用公式，具体的方法根本不重要，真正重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系是怎么样的。
在《园丁与木匠》这本书里，艾莉森告诉我们：作为父母，最重要的奖励不是孩子的成绩和奖杯，甚至也不是他们的毕业典礼和婚礼，而是与孩子一起生活所感受到的身心愉悦，以及孩子与你在一起的点滴快乐时光。
真正的高手父母，绝对不会用成年人的思维方式给孩子设限，试图把孩子塑造成自己想要的模样，而是为孩子搭建一个安全、温暖、自由的成长环境，让他们成为独一无二的人！
02阅读目标，答疑解惑
本书的中心思想共分为三部分：
1、为什么人类的幼年期如此漫长；
2、每一个孩子都是天生的学习高手，拥有成年人难以想象的学习技能；
3、爱孩子最好的方式，并不是提前为他们设定好人生路径，而是为他们提供充足的给养，鼓励他们勇敢踏上属于自己的人生征程。
以上三个重点，都是我比较迷惑、需要了解的内容。
小时候，儿子很喜欢动物世界，当看到很多小动物生下来就会走路、会奔跑。比如，狮子在2到3岁时，就可以离开狮群，独自去闯荡世界。幼小的儿子提出这样的疑问，为什么我不可以呢？我还需要父母的照顾呢？儿子成长得比较缓慢。常常被同龄人笑话幼稚，但他却比较快乐，学习能力比较强；现在，儿子处于青春期，我们正需要找到爱他的最好方式。
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