当看到一个孩子的心，我竟然莫名感动。
我们班发生了一个故事，班里的班长是一个特别机灵的小男孩。但这个孩子呢，身上有一个缺点就是比较自负，平时有点不服从管教。但这个孩子又非常机灵能干聪明，所以，还是班里的班长。我有几次想把他的班长职务给降下来但都没舍得。
今天这个故事就发生在他的身上。
事情经过是这样的：今天班长把手机带到学校来了，按照学校的规定，手机是违禁品不允许带到学校。他带着手机，不知道听谁说有个班级正在查手机。情急之中他就把手机交给了初一的一个同学。等到下了课去找这个同学要手机的时候，对方却拒不承认，说手机找不到了。班长急了，因为这个手机是他半个月之前刚买的。
可想而知，对于一个初中二年级的孩子来说，刚刚拥有第1部属于自己的手机，却没用到一个月就丢了，那种心情该有多么着急。
我中午就看他神色不正常，浑身是土，同学问他，他说摔的。
我当时正在忙着给同学辅导数学题，所以也没太在意。
下午正在办公室写教案，有两个调皮捣蛋的孩子进来了，跟我提起了这个事儿。我一听手机找不到了，想必他肯定非常着急，这个时候就算手机是违禁品，也得帮孩子找到再说，不管怎么说，这么贵重的东西不能随便丢。
我带着这两个同学来到了初一的教学楼，找到初一1班的班主任，结果到了班级之后说手机已经找到了，就藏在多媒体显示屏的后面。也许之前那个男生只是想跟我班的班长搞一个恶作剧，故意说手机找不到了。
现在问题来了，手机藏在这里，谁能把它够出来呢？下课的时候，我们班有10多个同学已经读在初一1班的门口等着看手机如何找到他们看我来了都非常的惊讶。但似乎又看到了希望，毕竟有自己老师来了，他们有靠山了。
我一看这个手机所处的位置的确难够，一个50多寸多媒体的正中间又有黑板挡着，怎么够呢？
我找到班长本人，我说你自己想办法够出来吧。班长尝试了几次，最终选择把三个板凳摞在一起，从上面用小棍把手机给拨拉下来。终于找到了，他也松了一口气。
失而复得，心情长舒一口气。孩子马上机灵地说，老师，你帮我拿着吧！我说：早放我这不就没事了！
他先跑到楼下去了，楼下，十多个同学在等他的好消息呢。
看到我下来，孩子们围住我，我好像是个立功的英雄一样被他们簇拥着。可不，我帮他们找到了一个他们认为很重要的东西！
听说因为手机找不到，班长这个大男孩哭了一节课呢！
看他现在开心的，又恢复了曾经的活力。
我的心中闪出一句话：真是群孩子！
我好像比以前更爱他们了。
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